| Abstract | 第1-10页 |
| 摘要 | 第10-12页 |
| Acknowledgements | 第12-13页 |
| Table of Contents | 第13-15页 |
| Introduction | 第15-18页 |
| Chapter 1 Literature Review | 第18-25页 |
| ·Consecutive Interpreting:as a Process of Communication | 第18-20页 |
| ·Paris School's Interpretative Theory of Translation | 第20-25页 |
| ·Deverbalization | 第20-22页 |
| ·Sense | 第22-25页 |
| Chapter 2 Note-taking in Consecutive Interpreting | 第25-47页 |
| ·Why to Note——to Stir up Memory | 第25-30页 |
| ·Memory | 第25-29页 |
| ·Functions of Notes in Interpretation | 第29-30页 |
| ·When to Note——after Understanding and Analyzing | 第30-35页 |
| ·Understanding | 第30-31页 |
| ·Analyzing | 第31-35页 |
| ·How to Note——Strategies of Note-taking | 第35-47页 |
| ·Principles of Note-taking | 第35-40页 |
| ·Layout of Notes | 第40-44页 |
| ·Utilization of Symbols | 第44-47页 |
| Chapter 3 Context and Interpretation | 第47-59页 |
| ·Functions of Context in Interpretation | 第47-49页 |
| ·Subcategories of Context | 第49-59页 |
| ·Linguistic Context | 第49-54页 |
| ·Situational Context | 第54-57页 |
| ·World Knowledge | 第57-59页 |
| Chapter 4 Context and Note-taking | 第59-71页 |
| ·Ellipsis in Notes | 第59-62页 |
| ·Analysis of Note-taking from the Perspective of Context | 第62-71页 |
| ·Analysis from the Perspective of Linguistic Context | 第62-64页 |
| ·Analysis from the Perspective of Situational Context | 第64-68页 |
| ·Analysis from the Perspective of World Knowledge | 第68-71页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第71-73页 |
| Appendix | 第73-77页 |
| References | 第77-80页 |
