| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第7-13页 |
| 1 读写结合理论介绍 | 第13-19页 |
| 1.1 读写结合理论的发展 | 第13-15页 |
| 1.2 读写结合方式 | 第15-19页 |
| 2 元认知策略理论介绍 | 第19-22页 |
| 2.1 元认知策略理论的基本原理 | 第19-20页 |
| 2.2 元认知策略理论对写作的认识 | 第20-22页 |
| 3 通过实践对对外汉写作课进行分析 | 第22-30页 |
| 3.1 课堂观察实录分析 | 第22-24页 |
| 3.2 调查问卷分析 | 第24-30页 |
| 4 基于读写结合理论和元认知策略理论的写作课教学设计 | 第30-39页 |
| 4.1 教学设计实例 | 第31-38页 |
| 4.2 教学设计分析 | 第38-39页 |
| 结论 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-45页 |
| 附录 | 第45-47页 |