| 论文摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7页 |
| 绪论 | 第11-18页 |
| 一、研究背景 | 第11-12页 |
| 二、研究目的与意义 | 第12-14页 |
| 三、研究目标 | 第14页 |
| 四、研究内容 | 第14-15页 |
| 五、研究方法 | 第15-16页 |
| 六、研究特色 | 第16-17页 |
| 七、论文框架 | 第17-18页 |
| 第一章 中日中小学美术教育中关于有关传统文化的文献与理论研究 | 第18-38页 |
| 第一节 传统文化的相关概念与政策实施 | 第18-21页 |
| 一、传统文化概念的界定 | 第18-20页 |
| 二、中日传统文化教育政策的发展 | 第20-21页 |
| 第二节 中日中小学美术教科书中传统文化的研究现状 | 第21-22页 |
| 一、中国中小学美术教科书中传统文化的文献研究 | 第21页 |
| 二、日本中小学美术教科书中传统文化的文献研究 | 第21-22页 |
| 三、中日中小学美术教科书中传统文化的比较文献研究 | 第22页 |
| 第三节 中日中小学美术教育中传统文化教学的研究现状 | 第22-30页 |
| 一、中国中小学美术教育的传统文化教学的文献归纳 | 第22-27页 |
| 二、日本中小学美术教育中关于传统文化教学的文献归纳 | 第27-30页 |
| 第四节 中日传统文化的哲学思想与美学观念的比较 | 第30-33页 |
| 一、中国传统思想中的艺术精神 | 第30-32页 |
| 二、日本美学观念中的美的意识 | 第32-33页 |
| 第五节 格式塔心理学对美术教育中传统文化教学的启示 | 第33-37页 |
| 本章小结 | 第37-38页 |
| 第二章 中日中小学美术教育的传统文化教学现状与问题 | 第38-64页 |
| 第一节 中日美术课程标准中的传统文化内容 | 第38-42页 |
| 一、中日美术课程标准中传统文化内容一 | 第38-42页 |
| 第二节 中日中小学美术教科书中传统文化的比较研究 | 第42-51页 |
| 一、中日中小学美术教科书的概况 | 第42-43页 |
| 二、中日中小美术教科书中传统文化的整体情况 | 第43-47页 |
| 三、日本中小学美术教科书中以传统文化为核心的课例分析 | 第47-49页 |
| 四、中日美术教科书中传统文化的比较 | 第49-50页 |
| 五、结论 | 第50-51页 |
| 第三节 中日中小学美术教育中传统文化课程与教学的比较研究 | 第51-58页 |
| 一、中国中小学美术教育中传统文化课程与教学特点 | 第51-53页 |
| 二、日本中小学美术教育中传统文化课程与教学的特点 | 第53-55页 |
| 三、中日中小学美术教育中传统文化课程与教学的异同点 | 第55-56页 |
| 四、结论与建议 | 第56-58页 |
| 第四节 中小学美术与传统文化教学现状的调查研究 | 第58-63页 |
| 一、调查的基本情况 | 第58页 |
| 二、调查结果与分析 | 第58-63页 |
| 本章小结 | 第63-64页 |
| 第三章 日本中小学美术教育中传统文化课程研究以及对我国的启发 | 第64-82页 |
| 第一节 日本人学校的传统文化课程与教学案例 | 第64-76页 |
| 一、案例一《风神雷神图屏风画》表现 | 第64-67页 |
| 二、案例二《葛饰北斋的神奈川冲浪里》鉴赏 | 第67-71页 |
| 三、案例三《体验鸟兽戏画的世界》鉴赏·表现 | 第71-76页 |
| 第二节 日本中小学美术教育中传统文化课程与教学对我国的启示 | 第76-81页 |
| 一、日本美术教科书中的传统文化的编集优点与启发 | 第76-78页 |
| 二、日本美术教学与传统文化对我国的启发 | 第78-81页 |
| 本章小结 | 第81-82页 |
| 第四章 中国中小学美术教育中传统文化创新课程与教学设计的开发 | 第82-101页 |
| 第一节 以“传统色”为核心的单元课程开发 | 第82-96页 |
| 一、课程开发与教材编写背景 | 第82-83页 |
| 二、教材导读与课例 | 第83-86页 |
| 三、“传统色?墨色”的单元课程开发 | 第86-92页 |
| 四、以“靛青色”为主题的教学设计 | 第92-96页 |
| 第二节 以“传统的形”为核心的课程开发与教学设计 | 第96-100页 |
| 一、课题一：《有趣的剪纸水墨团花与中式点心》 | 第96-100页 |
| 本章小结 | 第100-101页 |
| 结章中国中小学美术教育中传统文化的传承与创新之展望 | 第101-103页 |
| 附录 | 第103-106页 |
| 参考文献 | 第106-109页 |
| 后记 | 第109页 |
