| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 第一章 新课标文综卷地理试题研究概述 | 第11-17页 |
| 第一节 研究背景及意义 | 第11-13页 |
| 第二节 研究现状 | 第13-17页 |
| 第二章 2010-2013年新课标文综全国卷地理试题分析统计 | 第17-33页 |
| 第一节 地理试题题型与分值统计 | 第17-18页 |
| 第二节 地理试题考查知识统计 | 第18-26页 |
| 第三节 地理试题考查能力统计 | 第26-33页 |
| 一 地理高考试题考查能力简述 | 第26-27页 |
| 二 地理高考试题考查能力统计 | 第27-33页 |
| 第三章 2010-2013年新课标文综全国卷地理试题特点 | 第33-45页 |
| 第一节 突出地理主干知识的考查 | 第33-34页 |
| 一 试题命题角度分析 | 第33页 |
| 二 试题统计分析 | 第33-34页 |
| 第二节 重视学习能力的考查 | 第34页 |
| 一 命题角度分析 | 第34页 |
| 二 试题统计分析 | 第34页 |
| 第三节 强调地理图表系统的分析 | 第34-38页 |
| 第四节 注重与生活生产的联系 | 第38-40页 |
| 第五节 设置了选修模块的试题 | 第40-41页 |
| 第六节 设置了开放性试题 | 第41-45页 |
| 第四章 地理教学建议 | 第45-49页 |
| 第一节 重视对地理课程标准的研读 | 第45页 |
| 第二节 引导学生构建地理思维 | 第45-46页 |
| 第三节 加强区域地理的学习 | 第46-47页 |
| 第四节 注重培养学生读图能力 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录A 2010年新课标文综全国卷地理试题 | 第51-57页 |
| 附录B 2011年新课标文综全国卷地理试题 | 第57-62页 |
| 附录C 2012年新课标文综全国卷地理试题 | 第62-68页 |
| 附录D 2013年新课标文综全国卷Ⅰ地理试题 | 第68-74页 |
| 附录E 2013年新课标文综全国卷Ⅱ地理试题 | 第74-79页 |
| 致谢 | 第79页 |