| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| List of Abbreviations | 第10-11页 |
| Introduction | 第11-15页 |
| 0.1 Research background | 第11-12页 |
| 0.2 Research questions | 第12页 |
| 0.3 Research objectives and significance | 第12-13页 |
| 0.4 Organization of the thesis | 第13-15页 |
| 1. Literature review | 第15-27页 |
| 1.1 Genre-based studies on CARs | 第15-20页 |
| 1.1.1 Studies of ESP school on CARs | 第15-17页 |
| 1.1.2 Studies of Sydney school on CARs | 第17-20页 |
| 1.2 Corpus-based studies on CARs | 第20-23页 |
| 1.2.1 Lexical level | 第20-21页 |
| 1.2.2. Grammatical level | 第21-23页 |
| 1.3 Other studies on CARs | 第23-26页 |
| 1.4 Summary | 第26-27页 |
| 2. Methodology | 第27-42页 |
| 2.1 Working definitions | 第27-31页 |
| 2.1.1 Definitions of genre | 第27-30页 |
| 2.1.2 Definitions of corporate annual reports | 第30-31页 |
| 2.2 Data collection | 第31-32页 |
| 2.3 Data analysis | 第32-35页 |
| 2.4 Theoretical framework | 第35-41页 |
| 2.4.1 Swales’s CARS model | 第35-38页 |
| 2.4.2 Bhatia’s seven-step model | 第38-41页 |
| 2.5 Summary | 第41-42页 |
| 3. Results and discussion | 第42-72页 |
| 3.1 Lexical characteristics | 第42-48页 |
| 3.1.1 Nouns | 第42-44页 |
| 3.1.2 Verbs | 第44-45页 |
| 3.1.3 Adjectives/Adverbs | 第45-47页 |
| 3.1.4 Pronouns | 第47-48页 |
| 3.2 Grammatical characteristics | 第48-54页 |
| 3.2.1 Tense | 第48-50页 |
| 3.2.2 Voice | 第50-52页 |
| 3.2.3 Sentence length | 第52-54页 |
| 3.3 Textual characteristics | 第54-71页 |
| 3.3.1 Move structure | 第55-63页 |
| 3.3.2 Obligatory and optional moves | 第63-64页 |
| 3.3.3 Visual themes used in CARs | 第64-71页 |
| 3.4 Summary | 第71-72页 |
| Conclusion | 第72-76页 |
| 4.1 Main findings | 第72-74页 |
| 4.2 Pedagogical implications to business English writing | 第74页 |
| 4.3 Limitations | 第74-75页 |
| 4.4 Directions for future studies | 第75-76页 |
| Bibliography | 第76-83页 |
| Acknowledgements | 第83-84页 |
| Appendix | 第84-97页 |
