泰国成教委汉语教学实践报告
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 一、 成教委教学机构基本情况 | 第8-10页 |
| 1.1 成教委的机构性 | 第8页 |
| 1.2 成教委的教学对象 | 第8-9页 |
| 1.3 笔者所任职学校的基本概况及教学模式 | 第9-10页 |
| 二、 汉语课开课之前的准备情况 | 第10-15页 |
| 2.1 汉语课招生情况 | 第10页 |
| 2.2 汉语教材的选用 | 第10页 |
| 2.3“招生宣传课”教学设计 | 第10-15页 |
| 三、 汉语教学实践案例 | 第15-27页 |
| 3.1 六月份下半月实践案例 | 第15页 |
| 3.2 七月份教学实践案例 | 第15-16页 |
| 3.3 八月份教学实践案例 | 第16-17页 |
| 3.4 九月份教学实践案例 | 第17-19页 |
| 3.5 十月份教学实践案例 | 第19-21页 |
| 3.6 十一月份教学实践案例 | 第21-22页 |
| 3.7 十二月份教学实践案例 | 第22-23页 |
| 3.8 一月份教学实践案例 | 第23-25页 |
| 3.9 二月份教学实践案例 | 第25-27页 |
| 四、 教学案例总结与评价 | 第27-42页 |
| 4.1 语音教学 | 第27-32页 |
| 4.2 词汇教学 | 第32-37页 |
| 4.3 语法教学 | 第37-40页 |
| 4.4 教学法探索 | 第40-42页 |
| 五、 结论 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-44页 |
| 作者简介 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45页 |