| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 绪论 | 第10-23页 |
| 一、选题缘由 | 第10-12页 |
| (一)提升大班幼儿阅读素质的需要 | 第10页 |
| (二)促进教师专业素养的需要 | 第10-11页 |
| (三)解决大班图画书阅读中存在问题的需要 | 第11-12页 |
| 二、文献综述 | 第12-21页 |
| (一)图画书概念的研究 | 第12页 |
| (二)图画书阅读价值的研究 | 第12-14页 |
| (三)图画书创意阅读的相关研究 | 第14-16页 |
| (四)幼儿园教学中图画书阅读指导的研究 | 第16-18页 |
| (五)大班幼儿身心发展及阅读特点的相关研究 | 第18-20页 |
| (六)研究简评 | 第20-21页 |
| 三、研究意义 | 第21-22页 |
| (一)理论意义 | 第21页 |
| (二)实践意义 | 第21-22页 |
| 四、研究方法 | 第22-23页 |
| (一)文献法 | 第22页 |
| (二)观察法 | 第22页 |
| (三)行动研究法 | 第22-23页 |
| (四)访谈法 | 第23页 |
| 五、研究创新点 | 第23页 |
| 第一章 幼儿园大班图画书创意阅读教学概述 | 第23-27页 |
| 一、幼儿园大班图画书创意阅读教学的基本概念 | 第23-25页 |
| (一)图画书 | 第23-24页 |
| (二)图画书创意阅读 | 第24页 |
| (三)幼儿园图画书创意阅读教学 | 第24-25页 |
| 二、幼儿园图画书创意阅读教学对大班幼儿发展的价值 | 第25-27页 |
| (一)有利于培养大班幼儿的创意性思维 | 第25页 |
| (二)有利于激发大班幼儿的创意性想象 | 第25-26页 |
| (三)有利于提高大班幼儿语言的创意性表达 | 第26-27页 |
| (四)有利于大班幼儿对故事的创意性建构 | 第27页 |
| 第二章 幼儿园大班图画书阅读教学行动研究的准备 | 第27-38页 |
| 一、行动研究选取的对象 | 第27-29页 |
| (一)研究选取的幼儿园 | 第27-28页 |
| (二)研究选取的班级 | 第28页 |
| (三)研究参与的教师 | 第28页 |
| (四)研究参与的幼儿 | 第28-29页 |
| 二、前期资料分析 | 第29-35页 |
| (一)J幼儿园图画书阅读教学活动的现状 | 第29-30页 |
| (二)大班幼儿图画书阅读能力的初测水平 | 第30-33页 |
| (三)幼儿园图画书阅读教学存在的问题分析 | 第33-35页 |
| 三、制定大班幼儿图画书创意阅读教学活动行动的步骤 | 第35-38页 |
| (一)制定大班幼儿图画书创意阅读教学的目标 | 第35页 |
| (二)选取富有创意的适合大班幼儿阅读的图画书 | 第35-36页 |
| (三)采用富有创意的契合大班幼儿的阅读教学方法 | 第36-37页 |
| (四)创设具有创意的图画书阅读教学的时空环境 | 第37页 |
| (五)设计大班幼儿图画书创意阅读教学的活动流程 | 第37-38页 |
| 第三章 幼儿园大班图画书创意阅读教学行动研究的实施 | 第38-58页 |
| 一、戏剧配音式图画书创意阅读教学行动 | 第38-45页 |
| (一)第一次行动研究及总结反思 | 第38-41页 |
| (二)第二次行动研究及总结反思 | 第41-45页 |
| 二、辩论式图画书创意阅读教学行动 | 第45-52页 |
| (一)第一次行动研究及总结反思 | 第45-48页 |
| (二)第二次行动研究及总结反思 | 第48-52页 |
| 三、师幼角色互换式图画书创意阅读教学行动 | 第52-58页 |
| (一)第一次行动研究及总结反思 | 第52-54页 |
| (二)第二次行动研究及总结反思 | 第54-58页 |
| 第四章 幼儿园大班图画书创意阅读教学行动研究的结果分析 | 第58-65页 |
| 一、幼儿园大班实施图画书创意阅读教学行动研究的结果 | 第58-61页 |
| (一)大班幼儿的发展状况 | 第58-60页 |
| (二)教师及研究者的发展状况 | 第60-61页 |
| 二、幼儿园大班图画书创意阅读教学行动研究的结论 | 第61-62页 |
| (一)图画书创意阅读是幼儿园重要的阅读教学活动 | 第61-62页 |
| (二)教师是图画书创意阅读教学的组织者和引导者 | 第62页 |
| (三)幼儿园是幼儿图画书创意阅读教学的重要支持者 | 第62页 |
| 三、对幼儿园大班图画书创意阅读教学的几点建议 | 第62-65页 |
| (一)对教师的建议 | 第62-63页 |
| (二)对幼儿园的建议 | 第63-64页 |
| (三)对家长的建议 | 第64-65页 |
| 注释 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-71页 |
| 附录 教师访谈记录表 | 第71-72页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第72-73页 |
| 致谢 | 第73页 |
