| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-15页 |
| 1.1 Research Background | 第11-13页 |
| 1.2 Purpose of the Study | 第13页 |
| 1.3 Organization of the Thesis | 第13-15页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第15-26页 |
| 2.1 Definitions of Reading | 第15-16页 |
| 2.2 Previous Situation in College English Reading Teaching | 第16-17页 |
| 2.3 Discourse Analysis Theory | 第17-23页 |
| 2.3.1 The Nature of Discourse and Discourse Analysis | 第18-19页 |
| 2.3.2 The Researches on Discourse Analysis Abroad and in China | 第19-21页 |
| 2.3.3 Cohesion and Coherence in Discourse | 第21-22页 |
| 2.3.4 Theme and Rheme in Discourse | 第22-23页 |
| 2.4 Necessity and Superiority of Applying Discourse Analysis in English Reading Teaching | 第23-26页 |
| Chapter 3 Research Design | 第26-36页 |
| 3.1 Research Questions | 第26页 |
| 3.2 Subjects of the Research | 第26-27页 |
| 3.3 Instruments | 第27-35页 |
| 3.3.1 Questionnaires | 第27-34页 |
| 3.3.2 Interviews | 第34-35页 |
| 3.4 Summary | 第35-36页 |
| Chapter 4 The Application of Discourse Analysis Approach in English Reading Class | 第36-54页 |
| 4.1 Design of Research | 第36-37页 |
| 4.2 The Teaching Procedures of Intensive Reading Class | 第37-41页 |
| 4.3 The Concrete Teaching Case Design | 第41-45页 |
| 4.4 Discourse Analysis in the Application of Different Genre | 第45-51页 |
| 4.4.1 Narration | 第46-47页 |
| 4.4.2 Exposition | 第47-49页 |
| 4.4.3 Argumentation | 第49-51页 |
| 4.5 Data Analysis and Discussion | 第51-53页 |
| 4.6 Summary | 第53-54页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第54-58页 |
| 5.1 The Conclusion of This Thesis | 第54-55页 |
| 5.2 Limitations | 第55-56页 |
| 5.3 Implications | 第56-58页 |
| Bibliography | 第58-60页 |
| Appendixes | 第60-81页 |
| Acknowledgements | 第81-82页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第82页 |
| 个人简历 | 第82-83页 |
