| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 绪论 | 第8-12页 |
| 第一章 舞阳农民画发展现状 | 第12-16页 |
| 1.1 舞阳农民画特点 | 第12页 |
| 1.2 舞阳农民画发展现状 | 第12-16页 |
| 第二章 舞阳县高中美术课堂教学的现状调查 | 第16-28页 |
| 2.1 舞阳县高中美术课堂教学现状 | 第16-26页 |
| 2.1.1 教师访谈 | 第16-17页 |
| 2.1.2 学生问卷调查 | 第17-25页 |
| 2.1.3 教材分析 | 第25-26页 |
| 2.2 舞阳农民画的发展与当地高中美术课堂教学之间的联系 | 第26-28页 |
| 2.2.1 帮助学生树立正确的价值观、人生观 | 第27页 |
| 2.2.2 增强学生的观察能力和动手能力 | 第27页 |
| 2.2.3 解决舞阳农民画后备人才不足的难题 | 第27-28页 |
| 第三章 舞阳农民画引入当地高中美术课堂教学的实践 | 第28-32页 |
| 3.1 舞阳农民画引入当地高中美术课堂教学的原则 | 第28页 |
| 3.2 舞阳农民画引入当地高中美术课堂教学的对策 | 第28-32页 |
| 3.2.1 教师上：具备“一专多能”的职业技能 | 第28页 |
| 3.2.2 教材上：落实教材的编写工作 | 第28-29页 |
| 3.2.3 教法上：探索灵活多样的教学方法 | 第29-30页 |
| 3.2.4 教学评价上：结合多种评价方式 | 第30-32页 |
| 第四章 舞阳农民画引入到当地高中美术课堂教学案例及反思 | 第32-46页 |
| 4.1 舞阳农民画引入到当地高中美术课堂教学案例 | 第32-44页 |
| 4.1.1 教学案例一：《艺人进课堂 你听我来讲》 | 第32-36页 |
| 4.1.2 教学案例二：《感受舞阳农民画—以欣赏<收获>为例》 | 第36-41页 |
| 4.1.3 教学案例三：《农民画在身边—走进展览馆》 | 第41-44页 |
| 4.2 舞阳农民画引入到高中美术课堂教学反思 | 第44-46页 |
| 结语 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录 | 第50-54页 |
| 附录A 学生调查问卷 | 第50-52页 |
| 附录B 教师访谈 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54-56页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第56-57页 |
