| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 一 绪论 | 第8-12页 |
| （一）研究背景与选题意义 | 第8-10页 |
| 1．研究背景 | 第8-9页 |
| 2．选题意义 | 第9-10页 |
| （二）研究内容和研究方法 | 第10-12页 |
| 1．研究内容 | 第10页 |
| 2．研究方法 | 第10-11页 |
| 3．技术路线 | 第11-12页 |
| 二 文献综述及概念界定 | 第12-18页 |
| （一）文献综述 | 第12-16页 |
| 1．教育信息化 | 第12页 |
| 2．基础教育信息化 | 第12-14页 |
| 3．国内外基础教育信息化指标体系构建的研究 | 第14-16页 |
| （二） 概念界定 | 第16-18页 |
| 1．基础教育信息化 | 第16页 |
| 2．基础教育信息化特征 | 第16-18页 |
| 三 基础教育信息化评价模型及指标体系的构建 | 第18-29页 |
| （一）基础教育信息化评价模型的构建 | 第18-21页 |
| 1．模型构建依据 | 第18-20页 |
| 2．模型构建 | 第20-21页 |
| （二） 基础教育信息化指标体系的构建 | 第21-29页 |
| 1．构建原则 | 第21-23页 |
| 2．构建指标体系的方法 | 第23-24页 |
| 3．指标海选 | 第24页 |
| 4．筛选方法 | 第24-25页 |
| 5．指标体系构建 | 第25-29页 |
| 四 案例研究——以大连市基础教育信息化为例 | 第29-38页 |
| （一）大连市基础教育信息化SWOT分析 | 第29-33页 |
| 1．优势（S） | 第29-31页 |
| 2．劣势（W） | 第31页 |
| 3．机遇（O） | 第31-32页 |
| 4．威胁（T） | 第32-33页 |
| （二）促进大连市基础教育信息化发展的策略 | 第33-38页 |
| 1．加强基础设施建设，积极引进信息技术 | 第34-35页 |
| 2．加大教育资金投入，促进教育资源建设 | 第35-36页 |
| 3．加强信息应用能力，促进信息技术和教育教学深度融合 | 第36-37页 |
| 4．挖掘信息化技术人才，加强信息化人才队伍建设 | 第37页 |
| 5．创新和完善信息化体制，实现基础教育信息化可持续发展 | 第37-38页 |
| 五 结论与展望 | 第38-42页 |
| （一）研究结论 | 第38-40页 |
| （二）研究优势和不足 | 第40-41页 |
| （三）研究展望 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44页 |