| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-8页 |
| 一 初中历史教科书中的活动课 | 第8-10页 |
| (一) 关键词界定 | 第8页 |
| (二) 人教版初中历史教科书中活动课的安排 | 第8-10页 |
| 二 初中历史活动课的研究现状 | 第10-20页 |
| (一) 活动课程 | 第10-13页 |
| (二) 国内外研究现状及趋势 | 第13-16页 |
| (三) 初中历史活动课的重要性 | 第16-20页 |
| 三 初中历史教科书中活动课的开展 | 第20-33页 |
| (一) 历史活动课的几种类型 | 第20-22页 |
| (二) 历史活动课的基本特点 | 第22-24页 |
| (三) 历史活动课的评价机制 | 第24-25页 |
| (四) 历史活动课的具体实践 | 第25-30页 |
| (五) 开展历史活动课取得的成效 | 第30-33页 |
| 四 对初中历史教科书中活动课实用性的反思 | 第33-38页 |
| (一) 找出问题所在 | 第33-35页 |
| (二) 思考解决 | 第35-38页 |
| 结束语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 在读期间发表的学术论文及研究成果 | 第41-42页 |
| 致谢 | 第42页 |