农民工家庭教养方式对子女自信心影响的研究--以鄂尔多斯市东胜区第十一小学为例
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 1. 文献综述与问题的提出 | 第8-26页 |
| 1.1 引言 | 第8-9页 |
| 1.2 文献综述 | 第9-20页 |
| 1.2.1 自信心研究概述 | 第9-17页 |
| 1.2.2 父母教养方式研究概述 | 第17-20页 |
| 1.3 问题的提出 | 第20-26页 |
| 1.3.1 关于农民工问题的研究综述 | 第20-23页 |
| 1.3.2 本校农民工子女概述 | 第23-25页 |
| 1.3.3 问题的提出 | 第25-26页 |
| 2. 实证研究 | 第26-29页 |
| 2.1 研究目的 | 第26页 |
| 2.2 研究假设 | 第26页 |
| 2.3 研究方法 | 第26-29页 |
| 2.3.1 被试 | 第26-27页 |
| 2.3.2 测验工具 | 第27-28页 |
| 2.3.3 施测程序 | 第28-29页 |
| 3. 调查结果 | 第29-32页 |
| 3.1 农民工子女自信心现状 | 第29-30页 |
| 3.2 父母教养方式的特征 | 第30-31页 |
| 3.3 农民工子女自信心现状与父母教养方式的关系 | 第31-32页 |
| 4. 讨论与分析 | 第32-34页 |
| 4.1 农民工子女自信心现状的分析 | 第32页 |
| 4.2 父母教养方式的特征分析 | 第32-33页 |
| 4.3 农民工子女自信心现状与父母教养方式的关系 | 第33-34页 |
| 5 农民工子女自信心相对较差的成因分析 | 第34-38页 |
| 5.1 儿童自信心心理发展的理论依据 | 第34-35页 |
| 5.2 农民工的家庭教养方式 | 第35-36页 |
| 5.3 农民工的特殊角色 | 第36-37页 |
| 5.4 学校教育 | 第37页 |
| 5.5 社会环境 | 第37-38页 |
| 6. 对策 | 第38-42页 |
| 6.1 家庭方面 | 第38页 |
| 6.2 学校方面 | 第38-40页 |
| 6.3 社会方面 | 第40-42页 |
| 7. 结论与今后研究方向 | 第42-43页 |
| 7.1 结论 | 第42页 |
| 7.2 不足与今后的研究方向 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 附录 | 第46-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
