《我去过故宫》教学设计

摘要	第4-5页
Abstract	第5-6页
第1章 绪论	第8-14页
1.1 论文体例	第8页
1.2 研究对象	第8-9页
1.3 教学对象和教学方法	第9-10页
1.4 研究现状和不足	第10-11页
1.41 对外汉语教学设计的研究现状	第10-11页
1.42 对外汉语教学设计的不足之处	第11页
1.5 教学设计的本质和意义	第11-12页
1.6 创新	第12-14页
第2章 《我去过故宫》教学设计的原则	第14-16页
2.1 上位教学原则	第14页
2.2 实践性原则	第14-16页
第3章 《我去过故宫》教学设计	第16-29页
3.1 教学目标	第16页
3.2 教学内容	第16-17页
3.3 教学重点、难点	第17页
3.4 教学用具	第17-18页
3.5 教学对象	第18页
3.6 课时安排	第18-19页
3.7 教学流程	第19-27页
3.71 第一课时	第19-21页
3.72 第二课时	第21-23页
3.73 第三课时	第23-25页
3.74 第四课时	第25-27页
3.8 教学反馈	第27-29页
第4章 结语	第29-30页
参考文献	第30-34页
作者简介及科研成果	第34-35页
致谢	第35-36页
附件：ppt	第36-38页