日本留学生汉语标点符号使用偏误分析
摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
第1章 绪论 | 第9-15页 |
1.1 选题动机和意义 | 第9-10页 |
1.2 研究的范围 | 第10页 |
1.3 研究综述 | 第10-13页 |
1.4 研究方法 | 第13-14页 |
1.5 语料来源 | 第14-15页 |
第2章 汉语与日语标点符号对比 | 第15-21页 |
2.1 形式上的对比 | 第15-17页 |
2.2 功能上的对比 | 第17-21页 |
第3章 日本留学生标点符号使用情况考察 | 第21-28页 |
3.1 标点符号的整体使用情况考察 | 第21-22页 |
3.2 标点符号使用偏误情况考察 | 第22-28页 |
第4章 日本留学生标点符号使用偏误分析 | 第28-59页 |
4.1 句号使用偏误 | 第28-33页 |
4.2 逗号使用偏误 | 第33-43页 |
4.3 顿号使用偏误 | 第43-46页 |
4.4 引号使用偏误 | 第46-49页 |
4.5 书名号使用偏误 | 第49-50页 |
4.6 叹号使用偏误 | 第50-52页 |
4.7 问号使用偏误 | 第52-53页 |
4.8 冒号使用偏误 | 第53-55页 |
4.9 分号使用偏误 | 第55页 |
4.10 省略号使用偏误 | 第55-56页 |
4.11 括号、破折号、间隔号使用偏误 | 第56-57页 |
4.12 句末点号连用或叠用的偏误 | 第57-59页 |
第5章 偏误原因及教学建议 | 第59-64页 |
5.1 偏误原因 | 第59-62页 |
5.2 标点符号教学建议 | 第62-64页 |
参考文献 | 第64-67页 |