| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 绪论 | 第9-13页 |
| 第一章 吴语及对外汉语教学 | 第13-21页 |
| 第一节 吴语的历史与特点 | 第13-17页 |
| 一、 吴语的历史 | 第13-15页 |
| 二、 吴语的特点 | 第15-17页 |
| 第二节 吴语教学现状 | 第17-19页 |
| 一、 吴语教学内容 | 第17-18页 |
| 二、 吴语教学方法 | 第18-19页 |
| 第三节 对外汉语教学与吴语教学的关系 | 第19-21页 |
| 一、 普通话和方言 | 第19-20页 |
| 二、 对外汉语教学和吴语教学 | 第20-21页 |
| 第二章 20 世纪 20 年代东吴大学面向留学生的吴语教学概况 | 第21-28页 |
| 第一节 吴语科办学动机 | 第21-23页 |
| 第二节 吴语科筹办工作 | 第23-24页 |
| 一、 具体语言片区的选择 | 第23页 |
| 二、 教材的编写 | 第23-24页 |
| 第三节 吴语科教学研究 | 第24-28页 |
| 一、 学习先进教学模式 | 第24-25页 |
| 二、 使用新的教学方法 | 第25-26页 |
| 三、 丰富多样的教学活动 | 第26-28页 |
| 第三章 吴语科教材分析 | 第28-48页 |
| 第一节 教材编写体例 | 第28-30页 |
| 第二节 教材内容 | 第30-41页 |
| 一、 学习吴语的方法和学习态度 | 第30-32页 |
| 二、 交际用语、情境对话 | 第32-35页 |
| 三、 故事、传记、游记、小说 | 第35-38页 |
| 四、 应用文 | 第38-40页 |
| 五、 熟语 | 第40-41页 |
| 第三节 编写原则 | 第41-48页 |
| 一、 科学原则 | 第41-42页 |
| 二、 实用原则 | 第42-43页 |
| 三、 趣味原则 | 第43-44页 |
| 四、 文化原则 | 第44-48页 |
| 第四章 东吴大学对外吴语教学的意义及当代开展对外吴语教学的可行性 | 第48-59页 |
| 第一节 东吴大学对外吴语教学的意义和启示 | 第48-50页 |
| 一、 尊重吴文化的历史 | 第48-49页 |
| 二、 创新前瞻文化 | 第49页 |
| 三、 立足当下，体现时代特色 | 第49-50页 |
| 第二节 吴语的历史传承与现代化 | 第50-55页 |
| 一、 吴语的历史文化传承 | 第50-52页 |
| 二、 吴语的现代化展望 | 第52-55页 |
| 第三节 对外吴语教学开展的必要性与可行性分析 | 第55-59页 |
| 一、 开展对外吴语教学的必要性 | 第56-57页 |
| 二、 开展对外吴语教学的可行性 | 第57-59页 |
| 结语 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |