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对泰日韩三国汉语高考试卷的分析--兼谈对泰国汉语高考试卷的启示

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-15页
第一章 绪论第15-30页
 第一节 论文选题背景第15-21页
     ·泰国汉语教学历史回顾第15-16页
     ·泰国高考的历史与现状第16-19页
     ·泰国汉语高考介绍第19-20页
     ·选题意义第20-21页
 第二节 文献梳理第21-27页
     ·语言测试方面的基础研究第21-24页
   1. 语言测试的性质第21页
   2. 语言测试的类别第21-23页
   3. 语言测试的总体设计第23-24页
     ·语言测试方面的相关文献第24-25页
     ·关于高考的研究第25-27页
     ·关于泰国、日本、韩国汉语高考的研究第27页
 第三节 研究方法第27-28页
 第四节 文章结构和创新点第28-30页
第二章 泰国汉语高考试卷的分析第30-51页
 第一节 泰国汉语高考的基本情况第30-31页
 第二节 泰国汉语高考试卷内容的分析第31-42页
     ·对于第一部分的分析第31页
     ·对于第二部分的分析第31-32页
     ·对于第三部分的分析第32-34页
     ·对于第四部分的分析第34-37页
     ·对于第五部分的分析第37-38页
     ·对于第六部分的分析第38-39页
     ·对于第七部分的分析第39-40页
     ·对于第八部分的分析第40-41页
     ·对于第九部分的分析第41-42页
 第三节 泰国汉语高考试卷的统计第42-45页
 第四节 泰国汉语高考试卷的特点第45-51页
     ·泰国汉语高考试卷的优点第45-46页
     ·泰国汉语高考试卷的缺点第46-51页
第三章 日本汉语高考试卷的分析第51-69页
 第一节 日本汉语高考的基本情况第51-53页
     ·日本汉语高考的回顾第51-52页
     ·日本汉语高考的情况第52-53页
 第二节 日本汉语高考试卷内容的分析第53-63页
     ·对于第一部分的分析第53-54页
     ·对于第二部分的分析第54-56页
     ·对于第三部分的分析第56-57页
     ·对于第四部分的分析第57-59页
     ·对于第五部分的分析第59-61页
     ·对于第六部分的分析第61-63页
 第三节 日本汉语高考试卷的统计第63-65页
 第四节 日本汉语高考试卷的特点第65-69页
     ·日本汉语高考试卷的优点第65-67页
     ·日本汉语高考试卷的缺点第67-69页
第四章 韩国汉语高考试卷的分析第69-83页
 第一节 韩国汉语高考试卷的基本情况第69-71页
     ·韩国汉语高考的回顾第69-70页
     ·韩国汉语高考的情况第70-71页
 第二节 韩国汉语高考试卷内容的分析第71-75页
     ·对于语音题的分析第71-72页
     ·对于词汇题的分析第72页
     ·对于语法题的分析第72-73页
     ·对于口语交际题的分析第73-74页
     ·对于阅读理解题的分析第74-75页
     ·对于中国文化题的分析第75页
 第三节 韩国汉语高考试卷的统计第75-77页
 第四节 韩国汉语高考试卷的特点第77-83页
     ·韩国汉语高考试卷的优点第77-81页
     ·韩国汉语高考试卷的缺点第81-83页
第五章 思考与建议第83-99页
 第一节 对泰国高中汉语教师的访谈第83-87页
 第二节 对如何完善泰国汉语高考试卷的思考第87-96页
     ·尽快制定汉语课程大纲并依据大纲编写试卷第87-88页
     ·注重考察语言实际运用能力第88-90页
     ·适当降低难度第90-93页
     ·完善语法测试题第93-94页
     ·改进中国文化试题第94-95页
     ·适当运用视觉性资料第95页
     ·适当运用母语解释和汉语拼音第95-96页
 第三节 本研究的不足及未来研究计划第96-99页
     ·文献不足第96-97页
     ·研究者能力方面的欠缺第97页
     ·将来研究计划第97-99页
参考文献第99-105页
附录1:2011年泰国汉语高考试卷第105-135页
附录2:2011年日本汉语高考试卷第135-161页
附录3:2011年韩国汉语高考试卷第161-164页
后记第164-165页
求学期间所获奖励第165页

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