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校本课程实施与管理网络平台的设计与实现

中文摘要第1-3页
Abstract第3-4页
中文文摘第4-7页
目录第7-9页
绪论第9-15页
 第一节 研究背景第9页
 第二节 国内外相关研究现状第9-12页
 第三节 研究内容和意义第12-13页
 第四节 本文结构安排第13-15页
第一章 校本课程的管理理论与实施过程第15-21页
 第一节 校本课程第15页
 第二节 校本课程的管理理论第15-18页
 第三节 校本课程的开发、实施与评价过程第18-19页
 本章小结第19-21页
第二章 校本课程管理的现状调研及分析第21-33页
 第一节 对学生的问卷调查第21-29页
 第二节 对教师的个人访谈及总结第29-30页
 第三节 对课程专家的访谈及总结第30-31页
 本章小结第31-33页
第三章 校本课程实施与管理网络平台的总体设计第33-39页
 第一节 平台开发的可行性分析第33-35页
 第二节 平台开发的需求分析第35-38页
 本章小结第38-39页
第四章 校本课程实施与管理网络平台的设计与实现第39-51页
 第一节 校本课程实施与管理网络平台的功能设计第39-41页
 第二节 平台的结构设计第41页
 第三节 平台的开发工具与技术介绍第41-42页
 第四节 主要模块的数据库设计与实现第42-46页
 第五节 主要模块的界面设计与实现第46-48页
 本章小结第48-51页
第五章 校本课程实施与管理网络平台的应用与评价第51-57页
 第一节 对学生的应用问卷调查第51-55页
 第二节 对教师的使用访谈及总结-第55-56页
 第三节 对课程专家的访谈及总结第56页
 本章小结第56-57页
第六章 总结第57-59页
附录1第59-61页
附录2第61-63页
参考文献第63-65页
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果第65-67页
致谢第67-69页
个人简历第69-70页

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