企业知识型员工受挫后消极行为模式及诱因分析
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-17页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·研究内容及框架 | 第12-15页 |
| ·研究内容 | 第12-13页 |
| ·研究框架 | 第13-15页 |
| ·研究方法及创新点 | 第15-17页 |
| ·研究方法 | 第15页 |
| ·主要创新点 | 第15-17页 |
| 第2章 相关理论综述 | 第17-38页 |
| ·挫折的概念及产生机制 | 第17-26页 |
| ·挫折的概念 | 第17页 |
| ·关于挫折产生源理论 | 第17-24页 |
| ·关于挫折的行为理论 | 第24-26页 |
| ·需要、动机与行为 | 第26-30页 |
| ·需要和动机 | 第26-28页 |
| ·需要、动机与行为 | 第28-30页 |
| ·知识型员工 | 第30-38页 |
| ·知识型员工的涵义 | 第30-31页 |
| ·知识型员工的特征 | 第31-34页 |
| ·知识型员工的心理特点 | 第34-38页 |
| 第3章 企业知识型员工挫折来源及消极行为分析 | 第38-52页 |
| ·知识型员工挫折来源分析 | 第38-44页 |
| ·知识型员工挫折产生源分析 | 第38页 |
| ·知识型员工的需要特征 | 第38-41页 |
| ·基于知识型员工需要特征的挫折来源因素分析 | 第41-44页 |
| ·挫折后的行为反应 | 第44-50页 |
| ·积极的行为反应 | 第44-45页 |
| ·妥协的行为反应 | 第45-46页 |
| ·消极的行为反应 | 第46-50页 |
| ·知识型员工受挫后的行为反应 | 第50-52页 |
| 第4章 企业知识型员工挫折情况的实证研究 | 第52-70页 |
| ·研究假设与研究模型 | 第52-53页 |
| ·研究假设 | 第52页 |
| ·研究模型 | 第52-53页 |
| ·研究方法 | 第53-56页 |
| ·访谈研究 | 第53-54页 |
| ·问卷研究 | 第54-56页 |
| ·研究样本的基本情况 | 第56页 |
| ·数据分析与结果统计 | 第56-70页 |
| ·信度分析 | 第56-58页 |
| ·描述性统计分析 | 第58-61页 |
| ·因子分析 | 第61-67页 |
| ·相关分析 | 第67-70页 |
| 第5章 总结与对策的提出 | 第70-78页 |
| ·研究总结 | 第70-72页 |
| ·对策建议 | 第72-77页 |
| ·构建合理薪酬体系,坚持公平公正原则 | 第72页 |
| ·鼓励员工参与决策,提高整体参与水平 | 第72-73页 |
| ·制定职业生涯规划,提供多通道职业路径 | 第73-74页 |
| ·立足个性能力认知,重视工作再设计 | 第74-75页 |
| ·建立完善培训机制,营造浓厚学习氛围 | 第75页 |
| ·倡导文化先行,加强企业文化建设 | 第75-77页 |
| ·研究不足与后续研究建议 | 第77-78页 |
| 参考文献 | 第78-81页 |
| 附录 调查问卷 | 第81-83页 |
| 致谢 | 第83页 |
