Abstract | 第1-7页 |
摘要 | 第7-11页 |
Chapter One Introduction | 第11-15页 |
·Background of the Present Study | 第11-13页 |
·Purpose and Significance of the Present Study | 第13页 |
·Organization of the Present Study | 第13-15页 |
Chapter Two Literature Review | 第15-36页 |
·Tolerance of Ambiguity | 第15-27页 |
·The definition of tolerance of ambiguity | 第15-21页 |
·Ambiguous situation | 第21页 |
·Measurement of tolerance of ambiguity | 第21-23页 |
·Related studies on tolerance of ambiguity | 第23-27页 |
·Literature review about anxiety | 第27-33页 |
·Anxiety | 第27-29页 |
·Foreign Language anxiety | 第29-30页 |
·Researches on Foreign Language Anxiety | 第30-33页 |
·Literature Review about Listening Comprehension | 第33-36页 |
·Listening Comprehension Process | 第33-34页 |
·Relevant Studies of Listening Comprehension | 第34-36页 |
Chapter Three Methodology | 第36-42页 |
·Research questions | 第36页 |
·Methods | 第36-38页 |
·Subjects | 第36-37页 |
·Instruments | 第37-38页 |
·Procedures | 第38-42页 |
·Data collection | 第38-41页 |
·Data analysis | 第41-42页 |
Chapter Four Result and Discussion | 第42-54页 |
·Pre-test Data Analysis | 第42-45页 |
·The descriptive statistics of Class A and Class B | 第42-43页 |
·Independent-Samples T Test of Class A and Class B | 第43页 |
·Correlation analysis among tolerance of ambiguity, anxiety and listening performance in Pre-test | 第43-45页 |
·Post-test Data Analysis | 第45-52页 |
·The descriptive statistics of Class A and Class B | 第45-47页 |
·Paired-Samples T Test of Class A and Class B | 第47-49页 |
·Independent-Samples T Test of Class A and Class B | 第49-50页 |
·Correlation analysis among tolerance of ambiguity, anxiety and listening performance in Post-test | 第50-52页 |
·Discussions | 第52-54页 |
Chapter Five Conclusion | 第54-58页 |
·Major findings of the study | 第54-55页 |
·Implications of the study | 第55-56页 |
·Limitations of the present study and suggestions for further study | 第56-58页 |
Bibliography | 第58-61页 |
Appendix 1 | 第61-62页 |
Appendix 2 | 第62-65页 |
Appendix 3 | 第65-68页 |
Appendix 4 | 第68-71页 |
Acknowledgements | 第71页 |