| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| ·本文研究的目的与意义 | 第8-9页 |
| ·相关理论研究综述 | 第9-12页 |
| ·本文研究内容、语料和方法 | 第12-14页 |
| 第二章 语篇衔接与偏误分析理论 | 第14-19页 |
| ·语篇及语篇衔接理论 | 第14-16页 |
| ·语篇偏误分析理论 | 第16-18页 |
| ·本章小结 | 第18-19页 |
| 第三章 泰国初级学生汉语语篇偏误类型分析 | 第19-35页 |
| ·泰国学生汉语语篇偏误类型及比例分析 | 第19-31页 |
| ·泰国初级学生汉语语篇偏误原因分析 | 第31-34页 |
| ·本章小结 | 第34-35页 |
| 第四章 泰国初级阶段汉语语篇教学方法初探 | 第35-50页 |
| ·教学的原则 | 第35-38页 |
| ·培养学生汉语语感的方法 | 第38-43页 |
| ·语篇衔接训练的方法 | 第43-49页 |
| ·本章小结 | 第49-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第54页 |