《新汉语水平考试大纲》中并列连词研究

摘要	第1-5页
Abstract	第5-10页
第一章 绪论	第10-15页
·研究的现状	第10-13页
·研究的对象和研究思路	第13-15页
·研究对象	第13页
·研究思路	第13-15页
第二章 《新汉语水平考试大纲》中并列连词	第15-20页
·研究范围的界定	第15页
·并列连词的分类和特点	第15-20页
·单纯并列连词和关联并列连词	第15-19页
·单纯并列连词	第15-18页
·关联并列连词	第18-19页
·根据语体特点分析并列连词	第19-20页
第三章 习得状况	第20-35页
·外国学生习得顺序调查	第20-25页
·初级阶段习得情况调查	第21-22页
·中级阶段外国学生的习得情况调查	第22-23页
·高级阶段外国学生的习得情况调查	第23-25页
·并列连词的偏误分析	第25-33页
·并列连词的缺省	第26-28页
·单纯并列连词的缺省	第26-27页
·关联并列连词的缺省	第27-28页
·并列连词的误加	第28-30页
·在已经使用标点的情况下多加并列连词	第28-29页
·固定词组多加并列连词	第29页
·逻辑关系理解不清而误加并列连词	第29页
·杂糅误加	第29-30页
·并列连词的错序	第30-31页
·并列连词的错用	第31-33页
·连词之间的错用	第31-32页
·并列连词和其他词的错用	第32-33页
·并列连词的偏误原因分析	第33-35页
第四章 并列连词的教材编排和课堂教学	第35-42页
·并列连词在教材中的频数和排序	第35-36页
·教材关于并列连词存在的问题	第36-41页
·教材中并列连词数量问题	第36-37页
·教材中并列连词排序问题	第37-38页
·教材中并列连词解释的问题	第38-41页
·教学上的失误	第41-42页
第五章 结论	第42-44页
附录	第44-48页
参考文献	第48-51页
致谢	第51-53页
攻读硕士学位期间发表的论文	第53页