服务于体验式教学的三维体感学习环境的设计与实现
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 图目录 | 第10-12页 |
| 第1章 绪论 | 第12-19页 |
| ·研究背景及意义 | 第12-13页 |
| ·国内外研究现状 | 第13-18页 |
| ·体验式教学研究现状 | 第13-16页 |
| ·虚拟现实技术在教育中的应用研究现状 | 第16-18页 |
| ·本文主要的研究内容 | 第18页 |
| ·本章小结 | 第18-19页 |
| 第2章 相关理论研究 | 第19-29页 |
| ·体验式教学概述 | 第19-21页 |
| ·三维体感学习环境概述 | 第21-24页 |
| ·学习环境分析 | 第21-23页 |
| ·三维虚拟学习环境分析 | 第23-24页 |
| ·三维体感学习环境设计的理论基础 | 第24-28页 |
| ·情境认知理论 | 第24-25页 |
| ·建构主义理论 | 第25-26页 |
| ·人本主义学习理论 | 第26-27页 |
| ·分布式认知理论 | 第27页 |
| ·活动理论 | 第27-28页 |
| ·本章小结 | 第28-29页 |
| 第3章 相关技术分析 | 第29-34页 |
| ·加速度传感器技术简介 | 第29-31页 |
| ·加速度传感器的工作原理 | 第29-30页 |
| ·加速度传感器的感应功能 | 第30-31页 |
| ·OpenGL技术简介 | 第31-33页 |
| ·OpenGL概述 | 第31-32页 |
| ·OpenGL的特点 | 第32页 |
| ·OpenGL的工作原理 | 第32-33页 |
| ·本章小结 | 第33-34页 |
| 第4章 三维体感学习环境的设计 | 第34-43页 |
| ·设计的基本原则 | 第34-35页 |
| ·总体设计 | 第35-36页 |
| ·系统功能模块设计 | 第36-42页 |
| ·三维体感学习环境的系统构建 | 第36-40页 |
| ·三维体感学习环境中的动态交互 | 第40-42页 |
| ·本章小结 | 第42-43页 |
| 第5章 三维体感学习环境的实现 | 第43-70页 |
| ·框架的搭建 | 第43-45页 |
| ·室外场景的实现 | 第45-51页 |
| ·天空的构建与实现 | 第45-49页 |
| ·地形的模拟与实现 | 第49-51页 |
| ·室内场景的实现 | 第51-60页 |
| ·房子的构建 | 第51-54页 |
| ·壁画 | 第54-56页 |
| ·室内物品 | 第56-60页 |
| ·在场景中漫游功能的实现 | 第60-64页 |
| ·串口通信部分的实现 | 第64-69页 |
| ·本章小结 | 第69-70页 |
| 第6章 总结与展望 | 第70-72页 |
| ·总结 | 第70页 |
| ·展望 | 第70-72页 |
| 参考文献 | 第72-74页 |
| 致谢 | 第74页 |
