| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| Chapter 1 Introduction | 第10-13页 |
| ·The Need for the Present Study | 第10-11页 |
| ·Research Questions | 第11页 |
| ·Outline of the Thesis | 第11-13页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第13-39页 |
| ·Definition and Types of Anxiety Theories | 第13-22页 |
| ·Definition | 第13-14页 |
| ·Trait, State and Situation Specific Anxiety | 第14-18页 |
| ·Facilitating Anxiety and Debilitating Anxiety | 第18-20页 |
| ·Language Anxiety and Reading Anxiety | 第20-22页 |
| ·Anxiety and Second Language Acquisition | 第22-31页 |
| ·Theory of Howitz et al. | 第22-24页 |
| ·Krashen’s Affective Filter | 第24-26页 |
| ·Anxiety’s Effect on Language Learning | 第26-29页 |
| ·Reading anxiety and Foreign Language Reading | 第29-31页 |
| ·Incidental Vocabulary Acquisition | 第31-39页 |
| ·Vocabulary Acquisition in Reading | 第32-35页 |
| ·Guessing and Vocabulary Learning | 第35-36页 |
| ·Tactics of Word Guessing | 第36-39页 |
| Chapter 3 Methodology | 第39-44页 |
| ·Research Questions | 第39-40页 |
| ·Subjects | 第40页 |
| ·Instruments | 第40-42页 |
| ·Data Collection | 第42-43页 |
| ·Data Analysis | 第43-44页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第44-59页 |
| ·Research Question 1 | 第44-46页 |
| ·Research Question 2 | 第46-48页 |
| ·Research Question 3 | 第48-56页 |
| ·Research Question 4 | 第56-59页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第59-66页 |
| ·Conclusion | 第59-61页 |
| ·Implication | 第61-63页 |
| ·Limitations of the Present Study | 第63-64页 |
| ·Suggestions for Future Research | 第64-66页 |
| References | 第66-73页 |
| Appendix I | 第73-76页 |
| Appendix II | 第76-81页 |
| Appendix III | 第81-90页 |
| Acknowledgements | 第90页 |
