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网络环境下中学生心理现状分析和对策研究--以深圳为个案

中文摘要第1-5页
Abstract第5-7页
一 导论第7-19页
 (一) 研究背景和意义第7-9页
 (二) 基本概念界定第9-14页
 (三) 文献综述第14-18页
 (四) 研究方法和思路第18-19页
二 中学生使用网络现状第19-32页
 (一) 网络对中学生的影响第19-21页
  1、中学生网络使用情况第19-20页
  2、网络对心理的影响第20-21页
 (二) 深圳市问卷调查第21-29页
  1、定量研究结果及分析第21-25页
  2、中学生常见“网络心理障碍”第25-29页
 (三) 个案分析第29-32页
三 对策研究第32-47页
 (一) 学校应采取的措施第32-37页
  1、加大中学生心理健康教育力度第32-36页
  2、提高教师和学生的网络素养第36-37页
 (二) 家庭的应对方案第37-41页
  1、家长应采取科学的教育方式第38-40页
  2、家长应营造和谐的家庭气氛第40-41页
  3、家长应不断提高自己的网络素养第41页
 (三) 社会所担当的角色第41-47页
  1、加强对网吧的管理第42页
  2、开展对未成年人网络成瘾的预防与救助第42页
  3、建立健全网络法律法规、规范和保护网上行为第42-43页
  4、建立相关网站第43-44页
  5、采取具体技术措施第44-46页
  6、加强理论学习第46-47页
参考文献第47-49页
附录: 中学生上网情况的调查问卷第49-50页

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