| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstracts | 第4-6页 |
| 前言 | 第6-7页 |
| 一、当代社会的中国传统文化 | 第7-14页 |
| （一） 传统文化现状 | 第7-8页 |
| （二） 传统文化与外来文化 | 第8-12页 |
| （三） 传统文化的重大意义 | 第12-14页 |
| 二、传统文化与美术教育 | 第14-16页 |
| 三、美术学科教学现状 | 第16-19页 |
| （一） 在学科的教学中，美术课总是以偏科的形式存在 | 第16-17页 |
| （二） 忽略了创新能力的培养 | 第17-19页 |
| 四、美术学科教学发展探讨与实践 | 第19-26页 |
| （一） 拓宽学生知识来源与渠道 | 第19-20页 |
| （二） 教师创新的教学理念 | 第20-26页 |
| 1、加强学生与当地传统文化资源的接触 | 第21-22页 |
| 2、从实践中培养教师的创新能力 | 第22-26页 |
| 五、结论 | 第26-27页 |
| 参考文献 | 第27-28页 |
| 附录 | 第28-30页 |
| 致谢 | 第30页 |