| Acknowledgements | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 摘要 | 第9-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-12页 |
| ·Research Background | 第10页 |
| ·Purposes of the Research | 第10页 |
| ·Organization of the Thesis | 第10-12页 |
| Chapter Two Literature Review | 第12-34页 |
| ·Introduction | 第12页 |
| ·Establish the Context | 第12-15页 |
| ·Communicative Language Teaching and its Influence | 第12-13页 |
| ·A Brief Introduction of Listening Teaching Situation in China | 第13-14页 |
| ·A Brief Introduction of listening teaching to sophomore students in Shanghai University | 第14-15页 |
| ·Literature Review | 第15-32页 |
| ·The Importance of Listening | 第16-17页 |
| ·The Difficulty of Listening | 第17-32页 |
| ·What is Interactive Listening Teaching | 第21-24页 |
| ·How is Interactive Listening Teaching different from non-interactive listening teaching | 第24-28页 |
| ·What are the Possible Merits of Interactive Listening Teaching | 第28-31页 |
| ·The Weakness of Interactive Listening Teaching | 第31-32页 |
| ·Gap | 第32页 |
| ·Implication | 第32-34页 |
| Chapter Three Methodology | 第34-38页 |
| ·Overview | 第34页 |
| ·A Brief introduction of the Sydney Institute of Language and Commerce | 第34-35页 |
| ·The Subjects | 第35页 |
| ·The Procedure | 第35-36页 |
| ·The Choice of Research Methodology | 第36-37页 |
| ·Value | 第37-38页 |
| Chapter Four Results of the Research | 第38-41页 |
| ·Introduction | 第38页 |
| ·Skill integration | 第38页 |
| ·Seat Arrangement | 第38页 |
| ·Listening Material | 第38-39页 |
| ·Listening Activities | 第39-40页 |
| ·Students’Performances | 第40页 |
| ·Extracurricular Activities | 第40-41页 |
| Chapter Five Discussion | 第41-48页 |
| ·Introduction | 第41页 |
| ·Original Research Questions | 第41页 |
| ·Findings and explanations | 第41-46页 |
| ·Skill Integration | 第41-42页 |
| ·Seat Arrangement | 第42-43页 |
| ·Listening Materials | 第43-44页 |
| ·Listening Activities | 第44-45页 |
| ·Chinese Students’Performance | 第45-46页 |
| ·Extracurricular activities | 第46页 |
| ·Limitations | 第46-48页 |
| Chapter Six Recommendation and application | 第48-60页 |
| ·Introduction | 第48页 |
| ·A Short Introduction of my listening teaching background | 第48页 |
| ·Application to ILT in My Classes | 第48-57页 |
| ·Possible Resistance in Conducting ILT | 第57-59页 |
| ·Conclusion | 第59-60页 |
| Appendice | 第60-66页 |
| Questions for interviews with the foreign teachers in SILC | 第60-61页 |
| Questions for interviews with the students in SILC | 第61-62页 |
| Checklist for classroom observation | 第62-66页 |
| Bibliography | 第66-68页 |
