首页--文化、科学、教育、体育论文--教育论文--教育心理学论文--学生心理学论文

汉族、回族、藏族和维吾尔族大学生心理健康观和心理健康状况比较研究

中文摘要第1-6页
英文摘要第6-8页
1. 引言第8-9页
2. 理论综述第9-20页
 2.1 心理健康观念第9-12页
 2.2 不同民族社会化研究第12-17页
 2.3 心理应激理论第17-20页
3. 心理健康观问卷的编制第20-27页
 3.1 采用开放式问卷收集汉族、回族、藏族和维吾尔族大学生对心理健康这一概念的认识第20页
 3.2 编制心理健康观的初测量表第20-24页
 3.3 问卷的因素分析第24-25页
 3.4 问卷的信度和效度第25页
 3.5 心理健康观的操作定义第25-27页
4. 调查结果和分析第27-41页
 4.1 心理健康观比较第27-33页
  4.1.1 男女大学生心理健康观比较第27-28页
  4.1.2 汉族、回族、藏族和维吾尔族大学生心理健康观的比较第28-32页
  4.1.3 来自城市、乡镇和农村的大学生心理健康观的比较第32-33页
 4.2 大学生心理健康状况第33-37页
  4.2.1 男女大学生心理健康状况第33-34页
  4.2.2 汉族、回族、藏族和维吾尔族大学生心理健康状况第34-36页
  4.2.3 来自城市、乡镇和农村的大学生心理健康状况第36-37页
 4.3 影响汉族、回族、藏族和维吾尔族大学生心理健康观的因素第37-41页
  4.3.1 影响汉族、回族、藏族和维吾尔族大学生心理健康观的因素第37-38页
  4.3.2 影响汉族、回族、藏族和维吾尔族大学生心理健康状况的因素第38-41页
5. 心理健康观和心理健康状况的路径分析第41-42页
6. 结论和思考第42-45页
 6.1 结论第42页
 6.2 思考第42-45页
参考文献第45-47页
附录1第47-53页
附录2第53-56页
后记第56页

论文共56页,点击 下载论文
上一篇:拟南芥COⅠ1互作基因的分离与鉴定
下一篇:影响钢琴学习与教学的相关因素分析