图式理论在口译技能训练中的应用
致谢 | 第1-5页 |
中文摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6-10页 |
第一章 引言 | 第10-11页 |
第二章 文献综述 | 第11-14页 |
·图式理论国内外研究现状 | 第11-12页 |
·口译理论及教学的国内外研究现状 | 第12-14页 |
·西方口译研究现状 | 第12-13页 |
·中国20世纪末口译理论研究现状 | 第13-14页 |
第三章 图式理论与口译的定义、特点及模式 | 第14-25页 |
·图式理论的定义、特征及功能 | 第14-16页 |
·图式的定义 | 第14页 |
·图式的特征 | 第14-15页 |
·图式的类型 | 第15-16页 |
·图式的功能 | 第16页 |
·口译的定义、特点及口译训练模式 | 第16-23页 |
·口译的定义 | 第16-17页 |
·口译的特点 | 第17-18页 |
·口译的类型 | 第18页 |
·口译的训练模式 | 第18-20页 |
·口译的训练内容 | 第20-23页 |
·图式与口译效果的关系 | 第23-25页 |
第四章 教学实验 | 第25-31页 |
·研究目标 | 第25页 |
·试验设计 | 第25页 |
·实验对象 | 第25页 |
·试验时间安排 | 第25页 |
·实验措施 | 第25-31页 |
·前测:语言水平比较测试 | 第25-26页 |
·试验具体安排 | 第26-31页 |
第五章 试验评估 | 第31-34页 |
·测试材料 | 第31页 |
·测试步骤及评分 | 第31页 |
·实验结果 | 第31-33页 |
·实验结果分析 | 第33-34页 |
第六章 结语 | 第34-35页 |
参考文献 | 第35-36页 |