| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 引论 | 第8-13页 |
| ·选题原因 | 第8-9页 |
| ·研究的现状 | 第9-12页 |
| ·同义词、近义词的界定及其分类 | 第10页 |
| ·同义词、近义词的分析 | 第10-11页 |
| ·同义词近义词的辨析 | 第11-12页 |
| ·研究的对象 | 第12-13页 |
| 第二章 研究的理论框架 | 第13-18页 |
| ·词汇语义学中义位的概念 | 第13-14页 |
| ·分析性定义 | 第13页 |
| ·结构性定义 | 第13-14页 |
| ·义位结构论(分析与结构的结合) | 第14-18页 |
| ·基义内部义素的层级结构 | 第14-15页 |
| ·义素成分分析法 | 第15-16页 |
| ·陪义 | 第16-17页 |
| ·义域 | 第17-18页 |
| 第三章 同义词辨析的角度和方法 | 第18-36页 |
| ·名词的辨析 | 第18-24页 |
| ·形容词的辨析 | 第24-30页 |
| ·动词的辨析 | 第30-34页 |
| ·小结 | 第34-36页 |
| 第四章 教学策略 | 第36-40页 |
| ·教学思路和方法 | 第36-40页 |
| ·一深 | 第36页 |
| ·一浅 | 第36-37页 |
| ·一练 | 第37-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第43页 |