| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-9页 |
| 前言 | 第9-11页 |
| 一、绪论 | 第11-17页 |
| （一） 当下美术高考的招生现状 | 第11-13页 |
| （二） 国内美术高考研究现状 | 第13-14页 |
| （三） 国外美术高考研究现状 | 第14-17页 |
| 二、“美术高考热”的原因分析 | 第17-21页 |
| （一） 社会需求增长的需要 | 第17-18页 |
| （二） 国家高考扩招政策的推进 | 第18-19页 |
| （三） 高考升学率的刺激 | 第19页 |
| （四） 美术类学生就业观念的转变 | 第19-21页 |
| 三、“美术高考热”背景下的课程设置 | 第21-33页 |
| （一） 国内外美术教育专业课程设置情况 | 第21-23页 |
| （二） “美术高考热”形势下对课程设置的新要求 | 第23-33页 |
| 四、高校美术类毕业生的就业问题 | 第33-37页 |
| （一） 高校美术类毕业生就业难原因分析 | 第33-34页 |
| （二） 美术类毕业生就业难的解决对策 | 第34-37页 |
| 五、美术高考招生改革的若干建议 | 第37-41页 |
| （一） 美术高考要兼顾专业考核和文化素质考核 | 第37页 |
| （二） 美术高考要兼顾基本功测试和专业素质测试 | 第37-38页 |
| （三） 美术高考应适当加进对民族民间艺术的考核 | 第38页 |
| （四） 实行多元化的考试评判标准，调整评卷小组的构成 | 第38-39页 |
| （五） 根据考试需要设定考试时间和考试次数 | 第39页 |
| （六） 各方积极配合，共同开创美术高考的新局面 | 第39-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 注释 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录 | 第46-50页 |
| 攻读硕士学位期间发表论文及科研情况 | 第50-51页 |
| 后记 | 第51-52页 |