| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-9页 |
| ·选题价值 | 第8页 |
| ·选题范围 | 第8-9页 |
| ·本课题教材选定基准 | 第8页 |
| ·本课题对对外汉语教材编写的尝试 | 第8-9页 |
| ·本课题研究的思路 | 第9页 |
| 第2章 《商务汉语》与《国际商务汉语教程》整体比较 | 第9-11页 |
| ·教学对象的比较 | 第9-10页 |
| ·素材来源比较 | 第10页 |
| ·教学法比较 | 第10页 |
| ·教学时间与教学目的比较 | 第10-11页 |
| 第3章 课文部分的比较 | 第11-27页 |
| ·课文主体的比较 | 第11-15页 |
| ·课文选题的比较 | 第11页 |
| ·课文结构与形式的比较 | 第11-13页 |
| ·课文语言的比较 | 第13-15页 |
| ·练习部分的比较 | 第15-21页 |
| ·练习题题型比较 | 第16-18页 |
| ·练习题编排的比较 | 第18-19页 |
| ·《国际商务汉语教程》书信练习 | 第19-21页 |
| ·两本教材的词汇对比研究 | 第21-23页 |
| ·语法部分比较 | 第23-24页 |
| ·《商务汉语》的文化研究 | 第24-27页 |
| 第4章 编排一本新的商务汉语教材的一些构想 | 第27-32页 |
| ·商务汉语教材编写的建议 | 第27-32页 |
| ·确定教材的教学对象 | 第28页 |
| ·确定教材教学对象的需求并分类 | 第28-29页 |
| ·根据教学对象需求对教材来源进行选定 | 第29页 |
| ·根据教学对象需求对教材内容进行选定 | 第29-31页 |
| ·根据教学对象需求对教材习题进行选定 | 第31-32页 |
| 结语 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-34页 |
| 作者简介 | 第34-35页 |
| 后记 | 第35页 |