| Acknowledgements | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 摘要 | 第7-10页 |
| List of Abbreviations & List of Tables | 第10-12页 |
| Chapter 1 Introduction | 第12-15页 |
| 1.1 The Background of the Study | 第12-13页 |
| 1.2 The Significance and Purpose of the Study | 第13-14页 |
| 1.3 The Framework of this Thesis | 第14-15页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第15-23页 |
| 2.1 Related Research on Lexical Chunk | 第15-20页 |
| 2.1.1 Related Studies Abroad | 第15-18页 |
| 2.1.2 Related Studies at Home | 第18-20页 |
| 2.2 Application of Lexical Chunk Approach in Writing Teaching | 第20-23页 |
| 2.2.1 Related Studies Abroad | 第20-21页 |
| 2.2.2 Related Studies at Home | 第21-23页 |
| Chapter 3 Theoretical Framework | 第23-35页 |
| 3.1 Lexical Chunks | 第23-30页 |
| 3.1.1 Definition of Lexical Chunks | 第23-25页 |
| 3.1.2 Classification of Lexical Chunks | 第25-28页 |
| 3.1.3 Functions of Lexical Chunks | 第28-30页 |
| 3.2 The Lexical Chunk Approach | 第30-35页 |
| 3.2.1 Michael Lewis' Approach | 第30-32页 |
| 3.2.2 Nattinger and DeCarrico's Approach | 第32-35页 |
| Chapter 4 Research Design | 第35-46页 |
| 4.1 Research Questions | 第35-36页 |
| 4.2 The Participants of the Research | 第36页 |
| 4.3 The Instruments of the Research | 第36-39页 |
| 4.3.1 Tests | 第37页 |
| 4.3.2 Questionnaires | 第37-38页 |
| 4.3.3 Interview | 第38-39页 |
| 4.4 Data Collection | 第39页 |
| 4.5 The Procedures of the Research | 第39-46页 |
| 4.5.1 Pre-experiment | 第39-40页 |
| 4.5.2 Mid-experiment | 第40-45页 |
| 4.5.3 Post-experiment | 第45-46页 |
| Chapter 5 Results and Discussion | 第46-67页 |
| 5.1 Data Analysis and Discussion of Questionnaires | 第46-54页 |
| 5.1.1 Data Analysis of Questionnaires | 第46-53页 |
| 5.1.2 Discussion of the Results of Questionnaires | 第53-54页 |
| 5.2 Data Analysis of Tests | 第54-64页 |
| 5.2.1 Analysis of Test Scores between CC and EC in Pre- and Post-test | 第54-55页 |
| 5.2.2 Analysis of Test Scores in the Same Class | 第55页 |
| 5.2.3 Analysis of the Number of Lexical Chunks in Pre- and Post-test between CCand EC | 第55-57页 |
| 5.2.4 Analysis of the Number of Lexical Chunks in Pre- and Post-test in the SameClass | 第57-60页 |
| 5.2.5 Discussion of the Results of Lexical Chunks and Writing Scores | 第60-64页 |
| 5.3 Analysis and Discussion of Interview | 第64-67页 |
| Chapter 6 Conclusions | 第67-72页 |
| 6.1 Major Findings | 第67-68页 |
| 6.2 Pedagogical Implication | 第68-70页 |
| 6.3 Limitations of the Study | 第70页 |
| 6.4 Suggestions for the Future Research | 第70-72页 |
| References | 第72-76页 |
| Appendix Ⅰ Topics of the Tests | 第76-77页 |
| Appendix Ⅱ 高考英语作文评分标准 | 第77-79页 |
| Appendix Ⅲ Questionnaire | 第79-81页 |
| Appendix Ⅳ Raw Scores of the Tests of All Students | 第81-82页 |
| Appendix Ⅴ Raw Numbers of lexical Chunks in the Tests of All Students | 第82-83页 |
| Appendix Ⅵ Writing Samples of EC in Pre-test and Post-test | 第83-86页 |
| Appendix Ⅶ Text Sample of EC | 第86-87页 |
| 个人简介 | 第87页 |
