话轮的控制与转换--以奇葩说为例
摘要 | 第4-5页 |
ABSTRACT | 第5页 |
第一章 绪论 | 第9-18页 |
1.1 选题缘由 | 第9-10页 |
1.2 《奇葩说》节目介绍 | 第10-12页 |
1.2.1 节目流程 | 第10-11页 |
1.2.2 节目人物 | 第11页 |
1.2.3 节目特色 | 第11-12页 |
1.3 语料说明 | 第12-13页 |
1.4 研究现状 | 第13-17页 |
1.5 研究方法 | 第17-18页 |
第二章 话轮及话轮转换相关理论 | 第18-24页 |
2.1 话轮及相关概念 | 第18-21页 |
2.1.1 话轮的定义 | 第18-19页 |
2.1.2 话轮的构成要素 | 第19页 |
2.1.3 话轮转换关联位置 | 第19-20页 |
2.1.4 话轮转换机制 | 第20-21页 |
2.2 话轮基本序列 | 第21-24页 |
2.2.1 相邻对(毗邻序列) | 第21-22页 |
2.2.2 预示序列 | 第22页 |
2.2.3 插入序列 | 第22页 |
2.2.4 旁侧序列 | 第22-23页 |
2.2.5 重叠与重复 | 第23-24页 |
第三章 《奇葩说》中话轮转换策略 | 第24-42页 |
3.1 取得话轮的策略 | 第24-31页 |
3.1.1 主动接话 | 第24-25页 |
3.1.2 运用预示语 | 第25-26页 |
3.1.3 利用话轮内容相关性 | 第26-27页 |
3.1.4 与当前话轮拥有者进行交谈 | 第27-28页 |
3.1.5 利用语言幽默 | 第28-29页 |
3.1.6 运用节目中话语权 | 第29-30页 |
3.1.7 重复上一说话人 | 第30-31页 |
3.1.8 利用修正补充机制 | 第31页 |
3.2 保持话轮的策略 | 第31-36页 |
3.2.1 运用先导性话语 | 第31-32页 |
3.2.2 使用搪塞语 | 第32页 |
3.2.3 运用连词逻辑性 | 第32-33页 |
3.2.4 运用设问思想 | 第33-34页 |
3.2.5 运用排比句 | 第34-35页 |
3.2.6 加快语速与加大音量 | 第35页 |
3.2.7 通过延长音节 | 第35-36页 |
3.3 出让话轮的策略 | 第36-41页 |
3.3.1 利用沉默 | 第36-37页 |
3.3.2 指定下一说话人 | 第37-38页 |
3.3.3 将话题导向他人 | 第38-39页 |
3.3.4 利用总结性的话语 | 第39页 |
3.3.5 降低音量,语速放慢 | 第39页 |
3.3.6 提出问题 | 第39-40页 |
3.3.7 使用结束语或结束性动作 | 第40-41页 |
3.4 小结 | 第41-42页 |
第四章 《奇葩说》中话轮控制与转换的特点 | 第42-48页 |
4.1 有序性和无序性的统一 | 第42-44页 |
4.2 整体连续性 | 第44-45页 |
4.3 明显斗争性 | 第45-46页 |
4.4 隐藏的听话者——观众 | 第46-47页 |
4.5 话语权势不平衡性 | 第47-48页 |
第五章 影响《奇葩说》中话轮控制与转换的因素 | 第48-53页 |
5.1 合作原则 | 第48-49页 |
5.2 礼貌原则 | 第49-50页 |
5.3 节目要求 | 第50-51页 |
5.4 文化因素 | 第51-52页 |
5.5 性格特点 | 第52-53页 |
第六章 结语 | 第53-54页 |
参考文献 | 第54-56页 |
致谢 | 第56-57页 |