H公司培训与发展案例研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-10页 |
| ·研究意义 | 第8页 |
| ·研究框架 | 第8-10页 |
| 2 案例正文 | 第10-24页 |
| ·H公司简介及行业背景 | 第10-15页 |
| ·H公司简介 | 第10-14页 |
| ·行业背景 | 第14-15页 |
| ·H公司培训管理问题描述 | 第15-24页 |
| ·又有员工提出辞职 | 第15-17页 |
| ·部门对公司培训不满意 | 第17-20页 |
| ·关键人才不足制约公司发展 | 第20-21页 |
| ·知识管理问题影响工作绩效 | 第21-24页 |
| 3 案例分析 | 第24-37页 |
| ·相关理论综述 | 第24-29页 |
| ·强化理论与期望理论 | 第24-25页 |
| ·职业生涯规划理论 | 第25-26页 |
| ·马斯洛需求层次理论与赫兹伯格的双因素理论 | 第26-28页 |
| ·知识管理与知识传承 | 第28-29页 |
| ·H公司培训与发展问题的成因分析 | 第29-37页 |
| ·缺少战略支撑的人力资源管理 | 第29-32页 |
| ·孤立地开展培训工作 | 第32-33页 |
| ·脱离员工知识需求的培训 | 第33-34页 |
| ·欠缺的培训体系 | 第34-37页 |
| 4 对策和建议 | 第37-47页 |
| ·提高培训管理的战略地位 | 第37-44页 |
| ·加强人力资源管理与战略管理的相关性 | 第37页 |
| ·加强培训与人力资源管理相关模块的关联 | 第37-41页 |
| ·开展基于员工岗位知识需求的培训 | 第41页 |
| ·建设培训师队伍与奖励机制 | 第41-44页 |
| ·建设学习型组织文化 | 第44-47页 |
| ·建设"以人为本"的企业文化 | 第44页 |
| ·建设学习型组织 | 第44-47页 |
| 结论 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50-52页 |