新员工入职培训对组织承诺影响的实证研究
| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第12-22页 |
| 1.1 选题背景与研究意义 | 第12-13页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第12-13页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第13页 |
| 1.2 文献综述 | 第13-19页 |
| 1.2.1 员工培训的文献综述 | 第13-15页 |
| 1.2.2 组织承诺的文献综述 | 第15-17页 |
| 1.2.3 培训与组织承诺的文献综述 | 第17-19页 |
| 1.3 研究思路及研究方法 | 第19-22页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第19-20页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第20页 |
| 1.3.3 论文结构 | 第20-22页 |
| 第二章 理论模型构建与假设提出 | 第22-32页 |
| 2.1 研究理论综述 | 第22-25页 |
| 2.1.1 社会交换理论——组织承诺研究的基础 | 第22-23页 |
| 2.1.2 组织平衡理论——社会交换理论的延伸 | 第23页 |
| 2.1.3 社会交换的基本原则 | 第23-25页 |
| 2.2 研究理论模型 | 第25-26页 |
| 2.3 研究变量的选取 | 第26-29页 |
| 2.3.1 培训变量的选取与测量 | 第26-27页 |
| 2.3.2 组织承诺变量的选取与测量 | 第27-28页 |
| 2.3.3 控制变量的选取与测量 | 第28-29页 |
| 2.4 研究假设的提出 | 第29-31页 |
| 2.5 本章小结 | 第31-32页 |
| 第三章 问卷调查与样本选择 | 第32-39页 |
| 3.1 调查问卷的设计及测试 | 第32-36页 |
| 3.1.1 问卷设计与测试 | 第32-33页 |
| 3.1.2 问卷的信度与效度分析 | 第33-36页 |
| 3.2 问卷收集与样本选择 | 第36-38页 |
| 3.2.1 调查问卷的收集 | 第36-37页 |
| 3.2.2 研究样本的选择 | 第37-38页 |
| 3.3 本章小结 | 第38-39页 |
| 第四章 数据分析与假设检验 | 第39-46页 |
| 4.1 组织承诺的计量模型构建 | 第39-40页 |
| 4.2 控制变量对组织承诺的影响分析 | 第40-42页 |
| 4.3 员工培训与组织承诺的相关性分析 | 第42-45页 |
| 4.3.1 培训投入对组织承诺的影响 | 第42-43页 |
| 4.3.2 培训机会对组织承诺的影响 | 第43-44页 |
| 4.3.3 培训收益对组织承诺的影响 | 第44-45页 |
| 4.4 本章小结 | 第45-46页 |
| 第五章 结论与展望 | 第46-51页 |
| 5.1 研究结论 | 第46-47页 |
| 5.2 政策建议与管理启示 | 第47-49页 |
| 5.3 研究局限和展望 | 第49-50页 |
| 5.3.1 研究局限 | 第49-50页 |
| 5.3.2 研究展望 | 第50页 |
| 5.4 本章小结 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 附录 调查问卷 | 第54-57页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 附件 | 第59页 |
