| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| List of Abbreviations | 第10-13页 |
| Chapter One Introduction | 第13-17页 |
| 1.1 Research Background | 第13-14页 |
| 1.2 Research Significance | 第14-15页 |
| 1.3 Organization of the Thesis | 第15-17页 |
| Chapter Two Literature Review | 第17-41页 |
| 2.1 An Overview of Model | 第17-18页 |
| 2.2 Recitation | 第18-25页 |
| 2.2.1 An Overview of Recitation | 第18-19页 |
| 2.2.2 Previous Studies on Recitation | 第19-25页 |
| 2.3 Formulaic Sequences (FSs) | 第25-28页 |
| 2.3.1 Definition of FSs | 第26-27页 |
| 2.3.2 Classification of FSs | 第27-28页 |
| 2.4 Previous Studies on FSs | 第28-34页 |
| 2.4.1 Studies Abroad | 第28-30页 |
| 2.4.2 Studies at Home | 第30-33页 |
| 2.4.3 Research Gap | 第33-34页 |
| 2.5 Theoretical Basis | 第34-41页 |
| 2.5.1 The Input Hypothesis | 第34-38页 |
| 2.5.2 The Dual-mode System | 第38-39页 |
| 2.5.3 The Output Hypothesis | 第39-41页 |
| Chapter Three Methodology | 第41-50页 |
| 3.1 Research Questions | 第41-42页 |
| 3.2 Participants | 第42-43页 |
| 3.3 Instruments | 第43-47页 |
| 3.3.1 Models Chosen for Students to Recite | 第43-44页 |
| 3.3.2 Process Logs | 第44页 |
| 3.3.3 Interviews | 第44-45页 |
| 3.3.4 Stimulated Recalls | 第45-46页 |
| 3.3.5 Pre-test and Post-test | 第46-47页 |
| 3.4 Procedures | 第47-50页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第50-62页 |
| 4.1 The Improvement of the Students’ Writing Proficiency | 第50-52页 |
| 4.1.1 Results and Discussion of the Pre-test | 第50-51页 |
| 4.1.2 Results and Discussion of the Post-test | 第51-52页 |
| 4.2 Results and Discussion of the Students’ Use of FSs in the Post-test | 第52-55页 |
| 4.2.1 The Accuracy of FSs | 第52-54页 |
| 4.2.2 The Variation of FSs | 第54-55页 |
| 4.3 Students’ Attitudes towards the Recitation Method | 第55-56页 |
| 4.4 The Learning Process of FSs | 第56-60页 |
| 4.4.1 Noticing FSs in Reading | 第56-58页 |
| 4.4.2 Summarizing and Memorizing FSs in Reciting | 第58-59页 |
| 4.4.3 Using FSs in Writing | 第59-60页 |
| 4.5 The Framework of FSs’ Learning | 第60-62页 |
| Chapter Five Conclusion | 第62-66页 |
| 5.1 Major Findings of the Study | 第62-63页 |
| 5.2 Implications | 第63-65页 |
| 5.2.1 Theoretical Implications | 第63-64页 |
| 5.2.2 Practical Implications | 第64-65页 |
| 5.3 Limitations and Suggestions for Further Studies | 第65-66页 |
| Bibliography | 第66-71页 |
| Appendix I The Writing Item in the Pre-test | 第71-72页 |
| Appendix II The Writing Item in the Post-test | 第72-73页 |
| Appendix III Marking Criterion | 第73-74页 |
| Appendix IV Writing Scores of the Pre-test and the Post-test | 第74-76页 |
| Appendix V Interview Guideline | 第76-77页 |
| Appendix VI Model Essays | 第77-82页 |
| 在校期间发表的论文 | 第82-83页 |
| Acknowledgements | 第83页 |
