| 中文摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第10-22页 |
| 1.1 问题的提出 | 第10-11页 |
| 1.2 文献综述 | 第11-22页 |
| 1.2.1 婚姻态度的文献综述 | 第11-13页 |
| 1.2.2 工作满意度的文献综述 | 第13-17页 |
| 1.2.3 主观幸福感的文献综述 | 第17-20页 |
| 1.2.4 婚姻态度、工作满意度与主观幸福感的关系研究概况 | 第20-22页 |
| 2 研究设计 | 第22-25页 |
| 2.1 研究目的 | 第22页 |
| 2.2 研究意义 | 第22页 |
| 2.2.1 理论意义 | 第22页 |
| 2.2.2 现实意义 | 第22页 |
| 2.3 研究程序 | 第22-24页 |
| 2.3.1 总体技术路线 | 第22-23页 |
| 2.3.2 数据处理阶段 | 第23-24页 |
| 2.4 研究创新 | 第24-25页 |
| 2.4.1 研究内容的创新 | 第24页 |
| 2.4.2 研究对象的创新 | 第24-25页 |
| 3 特岗教师婚姻态度、工作满意度与主观幸福感的现状研究 | 第25-53页 |
| 3.1 研究目的 | 第25页 |
| 3.2 研究假设 | 第25页 |
| 3.3 研究方法 | 第25-28页 |
| 3.3.1 研究工具 | 第26-27页 |
| 3.3.2 研究对象 | 第27-28页 |
| 3.4 特岗教师婚姻态度现状 | 第28-32页 |
| 3.4.1 特岗教师婚姻态度的总体状况 | 第28-29页 |
| 3.4.2 不同被试群体在特岗教师婚姻态度的差异比较 | 第29-32页 |
| 3.5 特岗教师工作满意度现状 | 第32-38页 |
| 3.5.1 特岗教师工作满意度总体状况 | 第32-33页 |
| 3.5.2 不同被试群体在特岗教师工作满意度上的差异比较 | 第33-38页 |
| 3.6 特岗教师主观幸福感现状 | 第38-45页 |
| 3.6.1 特岗教师主观幸福感总体状况 | 第38页 |
| 3.6.2 不同被试群体在特岗教师主观幸福感上的差异比较 | 第38-45页 |
| 3.7 特岗教师与普通中小学教师婚姻态度、工作满意度及主观幸福感的现状对比 | 第45-47页 |
| 3.7.1 普通中小学教师被试基本情况 | 第45-46页 |
| 3.7.2 特岗教师与普通中小学教师婚姻态度、工作满意度及主观幸福感的现状 | 第46-47页 |
| 3.8 特岗教师婚姻态度、工作满意度与主观幸福感的关系 | 第47-53页 |
| 3.8.1 特岗教师婚姻态度与工作满意度的关系 | 第47-48页 |
| 3.8.2 特岗教师婚姻态度与主观幸福感的关系 | 第48-49页 |
| 3.8.3 特岗教师工作满意度与主观幸福感的关系 | 第49-51页 |
| 3.8.4 工作满意度在婚姻态度和主观幸福感之间的中介作用 | 第51-53页 |
| 4 特岗教师婚姻态度、工作满意度与主观幸福感的访谈研究 | 第53-61页 |
| 4.1 研究目的 | 第53页 |
| 4.2 研究方法 | 第53页 |
| 4.3 伦理原则 | 第53页 |
| 4.4 研究对象 | 第53-54页 |
| 4.5 访谈结果呈现 | 第54-60页 |
| 4.5.1 特岗教师婚姻态度访谈结果小结 | 第58页 |
| 4.5.2 特岗教师工作满意度访谈结果小结 | 第58-59页 |
| 4.5.3 特岗教师主观幸福感访谈结果小结 | 第59-60页 |
| 4.6 访谈小结 | 第60-61页 |
| 5 分析与讨论 | 第61-70页 |
| 5.1 人口统计学结果分析 | 第61页 |
| 5.2 特岗教师婚姻态度特点分析 | 第61-63页 |
| 5.2.1 特岗教师婚姻状态的总体状况分析 | 第61-62页 |
| 5.2.2 特岗教师婚姻状态的人口学差异分析 | 第62-63页 |
| 5.3 特岗教师工作满意度特点分析 | 第63-64页 |
| 5.3.1 特岗教师工作满意度的总体状况分析 | 第63页 |
| 5.3.2 特岗教师工作满意度的人口学差异分析 | 第63-64页 |
| 5.4 特岗教师主观幸福感特点分析 | 第64-66页 |
| 5.4.1 特岗教师主观幸福感的总体状况分析 | 第64-65页 |
| 5.4.2 特岗教师主观幸福感的人口学差异分析 | 第65-66页 |
| 5.5 特岗教师与普通教师在婚姻态度、工作满意度与主观幸福感的差异特点分析 | 第66-67页 |
| 5.5.1 两者在婚姻态度上的差异特点分析 | 第66-67页 |
| 5.5.2 两者在工作满意度上的差异特点分析 | 第67页 |
| 5.5.3 两者在主观幸福感上的差异特点分析 | 第67页 |
| 5.6 特岗教师婚姻态度、工作满意度与主观幸福感的关系分析 | 第67-70页 |
| 5.6.1 特岗教师婚姻态度与工作满意度的关系分析 | 第67-68页 |
| 5.6.2 特岗教师婚姻态度与主观幸福感的关系分析 | 第68页 |
| 5.6.3 特岗教师工作满意度与主观幸福感的关系分析 | 第68-69页 |
| 5.6.4 工作满意度的中介效应分析 | 第69-70页 |
| 6 总结 | 第70-74页 |
| 6.1 总体结论 | 第70页 |
| 6.2 研究建议 | 第70-73页 |
| 6.3 研究不足与展望 | 第73-74页 |
| 参考文献 | 第74-81页 |
| 附录 | 第81-87页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文和科研成果 | 第87-88页 |
| 致谢 | 第88页 |
