| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第7-11页 |
| 1.1 研究背景 | 第7页 |
| 1.2 研究价值 | 第7-8页 |
| 1.3 研究综述 | 第8-9页 |
| 1.4 研究的主要内容 | 第9-10页 |
| 1.5 研究方法 | 第10-11页 |
| 第二章 格鲁吉亚大学生初级汉语综合课教学设计 | 第11-40页 |
| 2.1 格鲁吉亚汉语教学概况 | 第11-13页 |
| 2.2 对外汉语综合课课堂教学设计模式 | 第13-20页 |
| 2.2.1 组织教学 | 第13-14页 |
| 2.2.2 复习旧课 | 第14页 |
| 2.2.3 讲练新课 | 第14-19页 |
| 2.2.4 归纳总结 | 第19-20页 |
| 2.2.5 作业布置 | 第20页 |
| 2.3 初级阶段格鲁吉亚大学生汉语综合课问卷调查分析 | 第20-26页 |
| 2.3.1 问卷说明 | 第20-21页 |
| 2.3.2 调查数据统计结果 | 第21-26页 |
| 2.4 《喝牛奶，不喝咖啡》课堂教学设计 | 第26-40页 |
| 2.4.1 教学基本情况 | 第26-27页 |
| 2.4.2 教学内容 | 第27-28页 |
| 2.4.3 教学过程 | 第28-40页 |
| 第三章 教学效果分析 | 第40-50页 |
| 3.1 问卷调查 | 第40-43页 |
| 3.1.1 问卷说明 | 第40页 |
| 3.1.2 问卷设计特点 | 第40-41页 |
| 3.1.3 调查数据统计结果 | 第41-43页 |
| 3.2 教学实验 | 第43-49页 |
| 3.2.1 实验目的 | 第43页 |
| 3.2.2 实验对象与内容 | 第43-44页 |
| 3.2.3 实验结果与分析 | 第44-49页 |
| 3.3 实验结论 | 第49-50页 |
| 结语 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录 | 第54-60页 |
| 在校期间的研究成果 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61页 |