基于电子学档的网络课程学习监控系统的设计与开发
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 第一章 引言 | 第8-10页 |
| ·研究背景 | 第8页 |
| ·研究目的和意义 | 第8-9页 |
| ·研究方法 | 第9页 |
| ·研究重点和难点 | 第9-10页 |
| 第二章 国内外相关研究现状综述 | 第10-14页 |
| ·网络课程学习监控研究现状 | 第10-11页 |
| ·国外研究现状 | 第10页 |
| ·国内研究现状 | 第10-11页 |
| ·电子学档研究现状 | 第11-13页 |
| ·国外电子学档研究现状 | 第11-12页 |
| ·国内电子学档研究现状 | 第12-13页 |
| ·基于电子学档的网络课程学习监控研究现状 | 第13-14页 |
| 第三章 基于电子学档的网络课程学习监控需求分析 | 第14-21页 |
| ·网络课程学习监控 | 第14-16页 |
| ·网络课程学习监控的定义 | 第14页 |
| ·网络课程学习监控的分类 | 第14-15页 |
| ·网络课程学习监控原则 | 第15-16页 |
| ·电子学档 | 第16-18页 |
| ·电子学档的定义 | 第16页 |
| ·电子学档的分类 | 第16-17页 |
| ·电子学档的构成 | 第17-18页 |
| ·电子学档的网络课程学习监控功能 | 第18-21页 |
| ·电子学档的网络课程学习监控优势 | 第18-19页 |
| ·电子学档的网络课程学习监控功能分析 | 第19-21页 |
| 第四章 基于电子学档的网络课程学习监控模式设计 | 第21-30页 |
| ·基于电子学档的网络课程学习监控环节设计 | 第21-22页 |
| ·内容学习监控阶段 | 第21页 |
| ·学习效果测评阶段 | 第21页 |
| ·学习过程总结与评价阶段 | 第21-22页 |
| ·基于电子学档的网络课程监控模块设计 | 第22-30页 |
| ·理论基础 | 第22-23页 |
| ·设计目标 | 第23-24页 |
| ·设计理念 | 第24页 |
| ·设计框架 | 第24-30页 |
| 第五章 基于电子学档的网络课程学习监控系统设计 | 第30-34页 |
| ·基于监控模块的网络课程平台设计框架 | 第30-32页 |
| ·网络课程监控平台应用的电子学档设计 | 第32页 |
| ·基于电子学档的监控系统使用流程 | 第32-34页 |
| ·学习者使用流程 | 第32-33页 |
| ·教师使用流程 | 第33-34页 |
| 第六章 基于电子学档的网络课程学习监控系统开发 | 第34-70页 |
| ·构建开发环境 | 第34-35页 |
| ·浏览器/服务器运行模式 | 第34页 |
| ·开发工具 | 第34-35页 |
| ·数据库设计 | 第35-37页 |
| ·数据库的创建与连接 | 第35-36页 |
| ·数据表的创建 | 第36-37页 |
| ·网站设计 | 第37-39页 |
| ·网站与网页创建 | 第37页 |
| ·网页与数据库链接 | 第37-38页 |
| ·网页组织结构 | 第38-39页 |
| ·监控系统主要功能实现 | 第39-70页 |
| ·登录 | 第39-41页 |
| ·首页 | 第41-43页 |
| ·课程安排 | 第43-44页 |
| ·课程学习 | 第44-45页 |
| ·在线讨论 | 第45-49页 |
| ·作业作品 | 第49-55页 |
| ·自我评价 | 第55-58页 |
| ·电子学档 | 第58-70页 |
| 总结 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-73页 |
| 致谢 | 第73-74页 |
| 在学期间公开发表论文情况 | 第74页 |
