Abstract | 第1-6页 |
摘要 | 第6-11页 |
CHAPTER ONE INTRODUCTION | 第11-15页 |
·Research Background | 第11-12页 |
·Significance of the Study | 第12页 |
·Overall Structure of the Thesis | 第12-15页 |
CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW | 第15-23页 |
·Key Terms | 第15-17页 |
·Ban Ban Tong | 第15-16页 |
·Computer-Assisted Language Learning | 第16-17页 |
·Theoretical Basis | 第17-19页 |
·The Theory of Second Language Acquisition-- Krashen’s Input Hypothesis | 第17-18页 |
·The Theories of Psychology - Constructivism | 第18-19页 |
·Researches on CALL Abroad and at Home | 第19-23页 |
·Researches on CALL Abroad | 第19-20页 |
·Researches on CALL at Home | 第20-23页 |
CHAPTER THREE METHODOLOGY | 第23-31页 |
·Research Questions | 第23页 |
·Subjects | 第23-24页 |
·Research Instruments | 第24-26页 |
·Questionnaire | 第24-25页 |
·Classroom Observation | 第25页 |
·Interview | 第25-26页 |
·Investigation Procedures | 第26-31页 |
·The Preparatory Stage | 第26-27页 |
·The Investigation Stage | 第27-29页 |
·The Post-Investigation Stage | 第29-31页 |
CHAPTER FOUR RESULTS AND DISCUSSION | 第31-55页 |
·Results and Discussion of the Questionnaire | 第31-46页 |
·Results and Discussion of Teachers’ Questionnaire | 第31-40页 |
·Results and Discussion of Students’ Questionnaire | 第40-46页 |
·Results and Discussion of the Classroom observation | 第46-50页 |
·The Length of Time Used in the Application of“Ban Ban Tong” | 第46-47页 |
·Objectives Achieved by Using“Ban Ban Tong” | 第47-48页 |
·Students’ Reaction to the Use of“Ban Ban Tong” | 第48-50页 |
·Results and Discussion of Interviews | 第50-55页 |
·The Analysis of the Teachers’ Interview | 第50-52页 |
·The Analysis of the Students’ Interview | 第52-55页 |
CHAPTER FIVE CONCLUSION | 第55-61页 |
·Major Findings | 第55-57页 |
·Pedagogical Implications | 第57-59页 |
·Limitations of the Study | 第59-61页 |
REFERENCES | 第61-63页 |
中文参考文献 | 第63-65页 |
APPENDIX Ⅰ | 第65-68页 |
APPENDIX Ⅱ | 第68-70页 |
APPENDIX Ⅲ | 第70-71页 |
APPENDIX Ⅳ | 第71-72页 |
APPENDIX Ⅴ | 第72-73页 |
ACKNOWLEDGEMENTS | 第73-75页 |
作者简历 | 第75-77页 |
学位论文数据集 | 第77页 |