| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 导言 | 第6-7页 |
| 第一章 儿童社会音乐教育概述 | 第7-12页 |
| 第一节 儿童社会音乐教育概念界定 | 第7页 |
| 第二节 儿童社会音乐教育特点 | 第7-10页 |
| 第三节 儿童社会音乐教育的教育形式 | 第10-12页 |
| 第二章 日照新市区儿童社会音乐教育概述 | 第12-26页 |
| 第一节 日照新市区概述 | 第12页 |
| 第二节 日照新市区社会音乐教育环境 | 第12-13页 |
| 第三节 日照新市区儿童社会音乐教育形式和内容 | 第13-15页 |
| 第四节 日照新市区儿童社会音乐教育调查 | 第15-26页 |
| 第三章 日照新市区儿童社会音乐教育发展中的主要问题 | 第26-33页 |
| 第一节 儿童社会音乐教育管理问题 | 第26-27页 |
| 第二节 儿童社会音乐教育培训机构问题 | 第27-29页 |
| 第三节 儿童社会音乐教育培训教师问题 | 第29-31页 |
| 第四节 儿童社会音乐教育学生家长认识问题 | 第31-33页 |
| 第四章 对儿童社会音乐教育发展的思考 | 第33-40页 |
| 第一节 加强和完善儿童社会音乐教育理论研究 | 第33-34页 |
| 第二节 重视和完善儿童社会音乐教育培养机制 | 第34-36页 |
| 第三节 加强儿童社会音乐教师的师资队伍建设 | 第36-39页 |
| 第四节 加强家长的责任意识端正认识基础 | 第39-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 附录A | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 后记 | 第45-46页 |
| 在读期间相关成果发表情况 | 第46页 |