对外汉语动物成语教学研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-13页 |
| （一） 问题的提出与选题意义 | 第8-10页 |
| 1．问题的提出 | 第8-9页 |
| 2．选题意义 | 第9-10页 |
| （二） 研究对象的界定与理论依据 | 第10-11页 |
| 1．研究对象的界定 | 第10-11页 |
| 2．理论依据 | 第11页 |
| （三） 研究现状 | 第11-12页 |
| （四） 研究方法 | 第12-13页 |
| 一、 中英动物成语文化内涵对比分析 | 第13-22页 |
| （一） 家畜类动物成语及其中英文化内涵对比 | 第13-17页 |
| 1．“牛”、“马”相关成语及中英文化内涵对比 | 第14-15页 |
| 2．“鸡”、“狗”相关成语及中英文化内涵对比 | 第15-17页 |
| （二） 野生类动物成语及其中英文化内涵对比 | 第17-20页 |
| 1．“虎”、“狼”相关成语及中英文化内涵对比 | 第17-18页 |
| 2．“鱼”、“鸟”相关成语及中英文化内涵对比 | 第18-20页 |
| （三） “龙”相关成语及其中英文化内涵对比 | 第20-22页 |
| 二、 动物成语常见使用的偏误情况及其原因 | 第22-28页 |
| （一） 书写形式有误 | 第24-26页 |
| （二） 语法有误 | 第26页 |
| （三） 语义理解有误 | 第26-27页 |
| 1．感情色彩理解有误 | 第26-27页 |
| 2．语义不明 | 第27页 |
| （四） 偏误原因 | 第27-28页 |
| 三、 对外汉语动物成语教学对策 | 第28-34页 |
| （一） 文化导入教学 | 第28-30页 |
| （二） 文化对比教学 | 第30-32页 |
| 1．文化内涵不同的动物成语教学 | 第30-31页 |
| 2．文化内涵相似的动物成语教学 | 第31-32页 |
| （三） 语境教学 | 第32-33页 |
| （四） 情景教学 | 第33-34页 |
| 结语 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 致谢 | 第37页 |
