| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-11页 |
| ·选题缘起 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·研究方法 | 第10页 |
| ·语料来源 | 第10-11页 |
| 第二章 汉语阿语动作完成态对比 | 第11-24页 |
| ·汉语完成态 | 第11-17页 |
| ·动态助词“了” | 第11-13页 |
| ·汉语动态助词“了”与时间的关系 | 第13页 |
| ·动态助词“了”的位置 | 第13-15页 |
| ·学生常见错误及动态助词“了”的使用规律 | 第15-17页 |
| ·阿拉伯语的过去时 | 第17-24页 |
| ·动词的分类 | 第17-18页 |
| ·阿拉伯语的一般过去时 | 第18-19页 |
| ·阿拉伯语过去进行时 | 第19-20页 |
| ·阿拉伯语的完成时 | 第20-22页 |
| ·阿拉伯语动词的变位 | 第22页 |
| ·阿拉伯语过去时的变位 | 第22-24页 |
| 第三章 苏丹学生学习汉语动态助词“了”的偏误调查及分析 | 第24-33页 |
| ·苏丹学生学习汉语动态助词“了”的偏误调查 | 第24-26页 |
| ·调查对象 | 第24-25页 |
| ·调查方法 | 第25页 |
| ·调查目的 | 第25-26页 |
| ·调查结果统计分析 | 第26-27页 |
| ·误代偏误 | 第26页 |
| ·误用偏误 | 第26-27页 |
| ·遗漏偏误 | 第27页 |
| ·错序偏误 | 第27页 |
| ·偏误分析及偏误产生原因 | 第27-30页 |
| ·误用 | 第28-29页 |
| ·误代 | 第29页 |
| ·遗漏 | 第29-30页 |
| ·错序 | 第30页 |
| ·偏误产生的原因 | 第30-32页 |
| ·教学对策及相关建议 | 第32-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-35页 |
| 附录 | 第35-38页 |
| 致谢 | 第38页 |