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智利华裔子弟汉语学习现状调查分析

致谢第1-5页
中文摘要第5-6页
Abstract第6-9页
第一章 绪论第9-12页
   ·选题源起第9页
   ·选题意义第9-10页
   ·前人的研究综述第10页
   ·研究方法第10-12页
第二章 对智利中文学校的现状调查第12-18页
   ·智利中文学校的办学性质及内部结构第12-14页
     ·圣地亚哥中文学校的成立及发展现状第12-13页
     ·伊基克中文学校的成立及发展现状第13-14页
   ·中文学校的师资第14-15页
   ·中文学校的管理第15-16页
   ·教材使用、课程设置及上课模式第16-17页
   ·智利中文学校概况小结第17-18页
第三章 智利华裔子弟汉语学习现状及分析第18-34页
   ·智利华裔子弟汉语学习现状第18-22页
     ·华裔子弟汉语学习的周课时及使用教材第18-19页
     ·华裔子弟接受的多重教育模式第19页
     ·华裔子弟汉语学习的课堂设备第19-20页
     ·华裔子弟的语言环境第20-21页
     ·华裔子弟汉语学习效率第21-22页
   ·华裔子弟汉语学习现状分析第22-28页
   ·总结建议第28-34页
第四章 结语第34-37页
   ·收获第34-35页
   ·不足之处第35-37页
参考文献第37-39页
附录第39-40页

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