| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 第一部分 文献综述 | 第11-21页 |
| 1 4～5 岁幼儿社会退缩研究 | 第11-15页 |
| ·社会退缩概念的提出 | 第11页 |
| ·社会退缩行为认定的标准 | 第11-12页 |
| ·4～5 岁幼儿社会退缩行为的测量 | 第12-13页 |
| ·社会退缩行为的亚型 | 第13页 |
| ·社会退缩行为研究的现状及局限 | 第13-15页 |
| 2 4～5 岁幼儿自我知觉研究 | 第15-18页 |
| ·自我知觉的概念和发展特点 | 第15-16页 |
| ·4～5 岁幼儿自我知觉发生发展的理论 | 第16-17页 |
| ·自我知觉的测量 | 第17页 |
| ·4～5 岁幼儿社会退缩行为与自我知觉的关系 | 第17-18页 |
| 3 亲子依恋研究 | 第18-21页 |
| ·亲子依恋的概念 | 第18页 |
| ·依恋的分型 | 第18-19页 |
| ·依恋关系的测量 | 第19-20页 |
| ·依恋与自我知觉的关系 | 第20页 |
| ·依恋与社会退缩行为的关系 | 第20-21页 |
| 第二部分 问题提出和研究设计 | 第21-25页 |
| 1 以往研究的不足 | 第21页 |
| 2 问题提出 | 第21-22页 |
| 3 研究设计 | 第22-25页 |
| ·研究目的 | 第22页 |
| ·研究假设 | 第22页 |
| ·研究意义 | 第22-23页 |
| ·核心变量概念界定 | 第23-24页 |
| ·研究框架 | 第24-25页 |
| 第三部分 实证研究 | 第25-43页 |
| 研究一 4～5 岁幼儿社会退缩行为问卷的编制 | 第25-33页 |
| 1 研究目的 | 第25页 |
| 2 研究假设 | 第25页 |
| 3 研究方法 | 第25-28页 |
| 4 研究结果与分析 | 第28-31页 |
| 5 小结 | 第31-33页 |
| 研究二 4～5 岁幼儿社会退缩行为与自我知觉和亲子依恋之间的关系 | 第33-43页 |
| １ 研究目的 | 第33页 |
| ２ ]研究假设 | 第33页 |
| 3 研究方法 | 第33-35页 |
| 4 研究结果与分析 | 第35-43页 |
| 第四部分 综合讨论 | 第43-48页 |
| 1 4～5 岁幼儿社会退缩行为出现的特点和原因分析 | 第43-44页 |
| 2 4～5 岁幼儿自我知觉的特点分析 | 第44-45页 |
| 3 4～5 岁幼儿自我知觉在年龄以及性别上的差异分析 | 第45-46页 |
| 4 4～5 岁幼儿亲子依恋与社会退缩行为关系分析 | 第46-48页 |
| 第五部分 研究结论与展望 | 第48-50页 |
| 1 研究结论 | 第48页 |
| 2 本研究的创新之处 | 第48页 |
| 3 本研究的不足 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-55页 |
| 附录 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57-59页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第59-60页 |
