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留学生汉语离合词习得研究

摘要第1-6页
Abstract第6-9页
0 引言第9-12页
   ·选题的背景与研究目的第9-10页
   ·研究内容与技术路线第10-12页
     ·研究内容第10-11页
     ·技术路线第11-12页
1 汉语离合词研究文献综述第12-21页
   ·离合词的命名和研究情况第12-13页
   ·关于离合词的性质第13-16页
     ·离合词是词第13-14页
     ·离合词是短语第14-15页
     ·离合词是词与短语的混合状态第15页
     ·离合词是词与短语的中间状态第15-16页
   ·离合词的分类和语法扩展类型第16-17页
     ·离合词的分类第16-17页
     ·离合词的语法扩展类型第17页
   ·离合词扩展的原因及其特定的语用色彩第17-18页
     ·离合词扩展的原因第17-18页
     ·离合词的语用色彩第18页
   ·对外汉语教学实践中的离合词研究第18-21页
2 留学生汉语离合词习得情况的问卷调查与分析第21-38页
   ·留学生汉语离合词习得情况的问卷调查第21-29页
     ·问卷的设计情况第21-23页
     ·问卷的调查执行情况第23-24页
     ·问卷调查的统计结果第24-28页
     ·留学生汉语离合词习得情况的一般特点概括第28-29页
   ·留学生汉语离合词习得情况的具体偏误分析第29-32页
     ·关于偏误分析法第29-30页
     ·问卷具体偏误类型分析第30-32页
   ·留学生汉语离合词习得产生偏误的原因第32-38页
     ·留学生学习离合词客观方面影响第33-34页
     ·留学生学习离合词主观方面影响第34-35页
     ·对外汉语教师教授离合词客观方面影响第35-36页
     ·对外汉语教师教授离合词主观方面影响第36-38页
3 外汉语离合词教学策略第38-42页
   ·加强汉语离合词的本体研究第38-39页
   ·重视离合词教学,改进教材、词典中的离合词内容第39-40页
   ·实用教学,引入多样有效的教学方法第40-42页
     ·教学中应循序渐进、科学教授第40-41页
     ·重视汉语交际功能的训练,增强离合词的实用性第41页
     ·丰富教学内容、活跃课堂气氛、采取多样教学手段第41-42页
4 结论第42-43页
参考文献第43-47页
附录第47-49页
致谢第49-50页
个人简历第50页
发表的学术论文第50页

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