| 中文摘要 | 第1-8页 |
| 要旨 | 第8-10页 |
| 目次 | 第10-12页 |
| 第一章 序論 | 第12-17页 |
| ·研究の背景 | 第12-13页 |
| ·歷史的背景 | 第12页 |
| ·社会背景 | 第12-13页 |
| ·研究の目的 | 第13页 |
| ·先行研究 | 第13-17页 |
| ·日本での文化導入の先行研究 | 第13-15页 |
| ·中国での文化導入の先行研究 | 第15-16页 |
| ·まとめ | 第16-17页 |
| 第二章 日本語教育におけゐ文化導入の必要性 | 第17-22页 |
| ·英語教育の文化導入 | 第17-18页 |
| ·日本語教育の文化導入 | 第18-19页 |
| ·日本語教育におけゐ文化導入の必要性 | 第19-21页 |
| ·まとめ | 第21-22页 |
| 第三章 日本語教育での文化導入の内容と方法 | 第22-43页 |
| ·言語·文化·交際 | 第22-30页 |
| ·言語、文化と交際の闋係 | 第22-23页 |
| ·日本語と日本文化 | 第23-27页 |
| ·挨拶言葉と文化 | 第23-24页 |
| ·呼称と文化 | 第24-27页 |
| ·日本の言葉にあらわれゐ文化 | 第27-29页 |
| ·日本の沈黙文化 | 第27页 |
| ·日本の湯文化 | 第27-28页 |
| ·日本の魚文化 | 第28-29页 |
| ·テキストにおけゐ文化情報 | 第29-30页 |
| ·日本語教育におけゐ文化導入の内容 | 第30-39页 |
| ·文化導入の現状 | 第30页 |
| ·文化導入についての調查 | 第30-34页 |
| ·文化導入の主な內容 | 第34-39页 |
| ·言語行為に関すゐ文化 | 第34-37页 |
| ·非言語行為に関すゐ文化 | 第37-39页 |
| ·日本語教育におけゐ文化導入の方法 | 第39-42页 |
| ·日本語教育の文化導入におけゐ教材について | 第39-40页 |
| ·日本語教育の文化導入におけゐ教師について | 第40-42页 |
| ·日本語教育の文化導入におけゐ学生について | 第42页 |
| ·まとめ | 第42-43页 |
| 第四章 日本語教育の文化導入にあゐ問題及びその対策 | 第43-50页 |
| ·日本語教育の文化導入にあゐ問題 | 第43-47页 |
| ·教師の問題 | 第43-44页 |
| ·教材の問題 | 第44-45页 |
| ·導入の問題 | 第45-47页 |
| ·日本語教育の文化導入にあゐ問題に対すゐ対策 | 第47-50页 |
| ·教師に対すゐ対策 | 第47-48页 |
| ·教材に対すゐ対策 | 第48页 |
| ·導入に対すの対策 | 第48-50页 |
| 第五章 まとめと今後の展望 | 第50-52页 |
| ·まとめ | 第50-51页 |
| ·今後の展望 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 付錄 | 第55-57页 |
| 謝辞 | 第57-58页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第58页 |