浅析对外汉语教学的汉字教学
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-10页 |
| 第一章 汉字教学的特点及技巧 | 第10-26页 |
| 第一节 汉字教学的特点 | 第10-14页 |
| 一、教学对象的特点 | 第10-13页 |
| 二、汉字教学的特点 | 第13页 |
| 三、汉字教学的难点 | 第13-14页 |
| 第二节 汉字教学的技巧 | 第14-25页 |
| 一、展示汉字的技巧 | 第14-17页 |
| 二、解释汉字的技巧 | 第17-20页 |
| 三、练习汉字的技巧 | 第20-25页 |
| 本章小结 | 第25-26页 |
| 第二章 汉字教学的方法 | 第26-42页 |
| 第一节 析形 | 第26-30页 |
| 一、依形释字：根据汉字字形对独体字进行解释 | 第26-27页 |
| 二、依形解字：根据汉字字形特点对合体字进行解释 | 第27-28页 |
| 三、相近字形的教学方法 | 第28-30页 |
| 第二节 析音 | 第30-38页 |
| 一、依据汉字形声字声符的特点对汉字进行解释 | 第30页 |
| 二、相同字音的教学方法 | 第30-36页 |
| 三、利用声旁类推音 | 第36-38页 |
| 第三节 析意 | 第38-40页 |
| 一、根据汉字表意特点对汉字进行解释 | 第38-39页 |
| 二、利用形旁类推意 | 第39-40页 |
| 第四节 形音义相结合的教学方法 | 第40-41页 |
| 本章小结 | 第41-42页 |
| 第三章 汉字教学中的文化导入 | 第42-49页 |
| 第一节 教学中引入文化故事讲解汉字 | 第42-45页 |
| 第二节 通过汉字教学学习传统文化 | 第45-46页 |
| 第三节 汉字教学与文化引入相互渗透的方法和意义 | 第46-47页 |
| 本章小结 | 第47-49页 |
| 结语：研究总结与展望 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
