| 前言 | 第1-8页 |
| 一、问题提出 | 第8-13页 |
| （一） 相关研究综述 | 第8-12页 |
| （二） 蒙古族大学生英语学习现状 | 第12-13页 |
| （三） 本研究的目的 | 第13页 |
| 二、研究方法 | 第13-18页 |
| （一） 被试取样 | 第13-14页 |
| （二） 具体研究方法与工具 | 第14页 |
| （三） 研究过程 | 第14-18页 |
| 三、研究结果 | 第18-24页 |
| （一） 蒙古族大学生英语学习困难感的现状与特点 | 第18-21页 |
| （二） 蒙古族大学生英语学习困难感的影响因素 | 第21-23页 |
| （三） 蒙古族大学生英语学习困难感及其影响因素的关系 | 第23-24页 |
| 四、分析与讨论 | 第24-36页 |
| （一） 蒙古族大学生英语学习困难感的现状与特点分析 | 第24-30页 |
| （二） 蒙古族大学生英语学习困难感的影响因素分析 | 第30-33页 |
| （三） 蒙古族大学生英语学习困难感及其影响因素的关系 | 第33-36页 |
| （四） 有待于进一步研究的问题 | 第36页 |
| 五、结论与教育建议 | 第36-41页 |
| （一） 结论 | 第36-37页 |
| （二） 教育建议 | 第37-41页 |
| 注释 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录一 开放式问卷 | 第44-45页 |
| 附录二 正式问卷 | 第45-47页 |
| 后记 | 第47页 |