| 致谢 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 目录 | 第9-12页 |
| 图目录 | 第12-13页 |
| 表目录 | 第13-14页 |
| 1 绪论 | 第14-20页 |
| ·问题提出 | 第14-18页 |
| ·现实背景——社会身份与认同 | 第14-15页 |
| ·理论背景:聚焦认知要素,关注团队水平的集体认同效能机制 | 第15-18页 |
| ·本文研究设计与技术路线 | 第18-20页 |
| ·研究设计 | 第18页 |
| ·研究技术路线 | 第18-20页 |
| 2 文献综述 | 第20-48页 |
| ·认同理论 | 第20-31页 |
| ·从社会身份理论出发界定认同的概念内涵 | 第20-22页 |
| ·组织认同的形成机理:三重理论的整合与架构 | 第22-25页 |
| ·组织认同的作用——阳光与阴影并存 | 第25-26页 |
| ·认同的多角度构思内涵 | 第26-29页 |
| ·从多水平构念角度来解读认同:团队集体认同 | 第29-31页 |
| ·团队学习理论:团队集体认同的效用解释机制 | 第31-37页 |
| ·团队学习研究的三个视角 | 第32-35页 |
| ·过程观学习中的不同方面——内部学习vs.外部学习 | 第35-37页 |
| ·现有文献总结与评述 | 第37-48页 |
| ·理论研究现状分析 | 第37-44页 |
| ·有待进一步研究的方向 | 第44-48页 |
| 3 研究一:基于团队学习视角的团队集体认同效能机制研究 | 第48-74页 |
| ·研究聚焦 | 第48页 |
| ·假设提出 | 第48-53页 |
| ·团队集体认同与团队效能之间的关系 | 第48-50页 |
| ·团队学习视角的中介作用机理 | 第50-53页 |
| ·方法 | 第53-58页 |
| ·问卷发放与回收——主管与员工配对的多源数据收集 | 第53页 |
| ·问卷处理 | 第53-54页 |
| ·变量测量 | 第54-56页 |
| ·由个体水平向团队水平的数据聚合 | 第56-58页 |
| ·结果 | 第58-69页 |
| ·团队水平的样本频次分析 | 第58-60页 |
| ·问卷的信度效度分析 | 第60-65页 |
| ·描述性统计与相关分析 | 第65-67页 |
| ·回归分析与假设检验 | 第67-69页 |
| ·讨论 | 第69-74页 |
| ·团队学习对团队集体认同的绩效机制具有良好的解释力 | 第69-70页 |
| ·团队学习在解释团队集体认同与创新绩效关系中面临的挑战 | 第70-71页 |
| ·进一步研究的方向 | 第71-74页 |
| 4 研究二:团队集体认同与团队内外部学习选择机理:内群体偏好的视角 | 第74-100页 |
| ·楔子 | 第74页 |
| ·假设提出 | 第74-79页 |
| ·团队集体认同对团队内外部学习行为选择的影响 | 第74-76页 |
| ·团队心理安全对团队集体认同和内外部学习间关系的调节 | 第76-79页 |
| ·方法 | 第79-83页 |
| ·问卷发放与回收 | 第79-80页 |
| ·问卷处理 | 第80页 |
| ·变量测量 | 第80-82页 |
| ·由个体水平向团队水平的数据聚合 | 第82-83页 |
| ·结果 | 第83-96页 |
| ·团队水平的样本频次分析 | 第83-85页 |
| ·问卷的信度效度分析 | 第85-89页 |
| ·描述性统计与相关分析 | 第89-91页 |
| ·回归分析与假设检验 | 第91-94页 |
| ·团队集体认同对内外部学习权衡的补充分析:认知资源的视角 | 第94-96页 |
| ·讨论 | 第96-100页 |
| ·团队集体认同对内部学习影响:基于社会身份理论的解释 | 第96-97页 |
| ·团队集体认同对外部学习影响:内群体偏好和认知资源理论解释 | 第97-98页 |
| ·团队集体认同与内外部学习权衡:基于认知资源理论解释 | 第98-100页 |
| 5 总体讨论 | 第100-108页 |
| ·研究结果总体的讨论 | 第100-101页 |
| ·本研究的现实意义 | 第101-102页 |
| ·本研究的理论意义 | 第102-104页 |
| ·本研究的局限性 | 第104页 |
| ·未来研究的方向 | 第104-106页 |
| ·结论 | 第106-108页 |
| 参考文献 | 第108-120页 |
| 附录1 研究一主管问卷 | 第120-122页 |
| 附录2 研究一员工问卷 | 第122-124页 |
| 附录3 研究二调查问卷 | 第124-126页 |
| 作者简历及在学期间所取得的主要科研成果 | 第126页 |
